高中主題爭論班會?一,正確面對。同學(xué)矛盾有兩種,一是積累性,因長時間不合而分歧或者爭論。二是偶然產(chǎn)生分歧與爭端。無論那種都要一分為二,分清自己對錯正確處理。二,認(rèn)真反思。矛盾的產(chǎn)生是有原因的,首先自己要認(rèn)真反思自己的行為和言論是否有過激或者過錯。一旦思考不出對錯可以請求他人指點(diǎn),那么,高中主題爭論班會?一起來了解一下吧。
孝敬父母尊敬師長主題班會教案
在我們的學(xué)習(xí)時代,大家都參加過主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是我整理的孝敬父母尊敬師長主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
目標(biāo):
1、能夠認(rèn)識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。
3、明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產(chǎn)生的效果。
重點(diǎn):能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。
難點(diǎn):明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產(chǎn)生的效果。
形式:討論、講故事等(使用多媒體)
課型:主題班會
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
師:中國歷來有“禮儀之邦”之稱,歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng),講禮貌不僅僅是一個形式,更要內(nèi)化為個人素質(zhì),要曉之以“禮”,才能導(dǎo)之以行,誠信是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求,是對人的道德的要求,是平等交往的基礎(chǔ),人無信而不立。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)時代精神,從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個古老的話題,開展一次主題為“孝敬父母、尊敬師長”的班會課。
活動目的: 班里部分學(xué)生,尤其是一些大個子男生總是好斤斤計較,為一些雞毛蒜皮的事情爭論不休。本次活動想讓學(xué)生認(rèn)識自私狹隘的害處。請學(xué)生說說生活中心胸寬廣的人或故事。知道怎樣可以成為一個心胸寬廣的人。 教學(xué)方法: 討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受。 教學(xué)準(zhǔn)備: 幻燈片 故事 教學(xué)過程: 一、了解心胸狹隘的害處 1.我們同學(xué)不喜歡什么樣的人?一個心胸狹隘的人會給你一種什么感覺? 2.心胸狹隘的人他的內(nèi)心會是怎樣的? 3.總結(jié)心胸狹隘有什么害處。(我們每個人在生活、工作中,都得接觸社會與家庭,難免會發(fā)生矛盾,出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯。在這時,如果沒有寬容,你不讓我,我不讓你,很容易引發(fā)家庭或同事間的矛盾。在我的同事中鄰里中,為一些意見上的分岐、工作上摩擦、利益分配上的不公、語言上的過激、禮節(jié)上的不周等等,甚至是為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧得雞犬不寧、大動干戈的也不鮮見。別人犯了一點(diǎn)錯誤,你就當(dāng)眾指責(zé);別人有某種難言的隱私,你卻偏偏當(dāng)眾揭發(fā)令他難堪;別人和你有一點(diǎn)嫌隙,你就時時記著去報復(fù),這些都不是正確的待人之道。) 二、心胸寬廣的人或故事 1.我們生活中有沒有心胸寬廣的人?學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說一說。
笑對高三”主題班會主持臺詞主持人開場白
女:當(dāng)?shù)谝豢|金色陽光照耀在大地上時,它預(yù)示著--生命的開始.
男:當(dāng)無數(shù)柔嫩的新綠泛在枝頭上時,它預(yù)示著--萬物的復(fù)蘇.
女:同學(xué)們,當(dāng)我們邁進(jìn)這校園的大門時,是否意識到我們已經(jīng)升入
高三。升入高三,預(yù)示著成熟--我們又長大了一歲.
男:升入高三,預(yù)示著責(zé)任--我們即將以某種姿態(tài)步入成年。
女:升入高三,預(yù)示著壓力--高考的腳步正向我們步步逼近.
男:升入高三,預(yù)示著拼搏--我們將要在這一年中,為自己的未來勾畫藍(lán)圖.!
女:時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間高三的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過了一段時間了.
男:在這幾個月的時間里,相信許多同學(xué)都感受到了巨大的變化.
女:更加緊張的學(xué)習(xí)生活,更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,更加緊迫的時間,更多的來自父母親友的殷切期待......
男: 進(jìn)入高中以來我們已經(jīng)數(shù)十次步入考場,一次次考場的征戰(zhàn),磨練了我們的毅力,培養(yǎng)了我們應(yīng)試的技巧與心理,隨著決戰(zhàn)高考的時日一天天來臨,我們承受的心理壓力越來越大,而高考又是我們必須直面的現(xiàn)實(shí)。女:作為一名高三學(xué)生,如何面對這些變化,如何適應(yīng)這些變化,如何調(diào)整好自己的心態(tài)而成就高三,這就是我們今天想要討論的話題.
男:今天就讓我們在這里各自坦言,道出自己的心聲。
開場白:
男:現(xiàn)在,隨著書籍的不斷增多,更多的人開始加入了讀書的洪流中。大家也就自然地意識到,這么多的書,哪些是我們應(yīng)該讀的,哪些暫時還不合適我們閱讀。
女:這就引發(fā)了一場“開卷有益”還是“開卷未必有益”的爭論。
男:今天,我們班就此開展一個小小的辯論會。在我的左邊是甲方代表,他們的觀點(diǎn)是“開卷有益”;
女:在我的右邊是乙方代表,他們的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。
合:讓我們熱烈地歡迎雙方代表上場。(鼓掌)
女:我們的要求是:“開卷有益,未必有益,一分為二看問題;擺事實(shí),講道理,以理服人亮思想?!?
男:我宣布,辯論會正式開始!下面有請甲方代表先亮出自己的觀點(diǎn)。
結(jié)束語:
男:雙方的辯論十分精彩,充分表明了己方的觀點(diǎn),讓在場的聽眾受益匪淺。
女:雙方從不同的角度,闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。我個人認(rèn)為:雙方擺事實(shí),講道理,讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀書?”這兩大問題。
男:辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書,讀好書”,讓健康思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心,讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心田,在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下,多讀好書,使開卷真正達(dá)到有益的目的。
團(tuán)結(jié)就是力量(主題班會)
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!(介紹:范子越、郭一凡、梁笑鈺、張寶藝、)
張:同學(xué)們,今天我們的班會課,會讓大家去體會“集體的凝聚力”是多么的重要,團(tuán)結(jié)的力量有多大。
范:一滴水,只有放進(jìn)大海才不會干涸;
:一個人,只有融進(jìn)集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。
郭;一個良好的班集體能使自己受到熏陶,也能使我們健康的成長。
合:五年級三班的主題班會——團(tuán)結(jié)就是力量”現(xiàn)在開始!
張:雷鋒說過這樣一句話:一朵鮮花打扮不出美麗的春天 ,一個人總是單槍匹馬, 眾人團(tuán)結(jié)才能移山填海, 我們想要成功就要團(tuán)結(jié)互助, 只要齊心協(xié)力 ,才能是獨(dú)木成林。
范:滴水匯成江河,寸土堆成高山。
:人多力量大,柴多火焰高,人多主意好。
郭:團(tuán)結(jié)就是勝利,團(tuán)結(jié)就是力量!
合:請共同高唱《團(tuán)結(jié)就是力量》之歌(請老師視頻播放,請同學(xué)齊聲跟唱)
宋:是呀,團(tuán)結(jié)就是力量,下面讓我們來體會一下什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。請大家來做第一個游戲活動“二人三足走”。
孫: 介紹游戲 規(guī)則:全班分八隊(duì),每隊(duì)推選二人參加“二人三足走”的比賽。將二人內(nèi)側(cè)的兩腿用繩子系住,然后一起走路,從起點(diǎn)到終點(diǎn)再返回到起點(diǎn)。
哪組最先到達(dá)就是勝利。
游戲結(jié)束后主持人采訪:兩個是怎么走才取得勝利的?(請同學(xué)自由發(fā)表)
孫:只靠個人努力不能保證取得成功,而依靠二人的共同努力,就能取得勝利!
宋:俗話說,“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,在集體活動中個人能力的強(qiáng)弱,往往不是成敗的關(guān)鍵因素,而起關(guān)鍵作用的是團(tuán)體的凝聚力。
以上就是高中主題爭論班會的全部內(nèi)容,現(xiàn)狀分析: 1、學(xué)生升到初中,剛剛建立班集體。競相過分表現(xiàn)自己的優(yōu)勢,打壓批駁他人,團(tuán)結(jié)合作的班級氛圍沒有真正形成。 2、家庭教育偏頗,學(xué)生自我意識太強(qiáng),合作意識較差。 設(shè)計思路: 高智商,重要的要有高情商,作為老師,特別是班主任老師必須對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),使學(xué)生學(xué)會真正的競爭,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。