大雪節(jié)氣班會(huì)感想？這些對(duì)于學(xué)生來說，都是一種非常寶貴的和有趣的活動(dòng)體驗(yàn)，能夠讓學(xué)生在活動(dòng)中感受立夏的風(fēng)俗，從情感上對(duì)二十四節(jié)氣有更加親近的認(rèn)同。以上這些都是共性特點(diǎn)，由這些共性特點(diǎn)可以看出年輕班主任們對(duì)本次班會(huì)賽課活動(dòng)的認(rèn)真對(duì)待與用心準(zhǔn)備，此為需要點(diǎn)贊之處！此外，針對(duì)上述特點(diǎn)，也還有諸多需要再繼續(xù)改進(jìn)之處。比如，課堂學(xué)習(xí)時(shí)間有限，那么，大雪節(jié)氣班會(huì)感想？一起來了解一下吧。
幼兒園關(guān)于小雪節(jié)氣的活動(dòng)總結(jié)范文
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，感覺我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。那如何寫一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢？以下是我整理的幼兒園關(guān)于小雪節(jié)氣的活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小雪節(jié)氣的活動(dòng)總結(jié)1
“一片飛來一片寒”——多美的詩(shī)句！“小雪”節(jié)氣就這樣伴著冬日暖陽(yáng)和嗖嗖的小涼風(fēng)來到我們身邊。
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)沿東小學(xué)的孩子們開展了豐富多彩的活動(dòng)來感受小雪節(jié)氣。
孩子們利用課余時(shí)間搜集整理關(guān)于小雪的知識(shí)，并認(rèn)真記錄在小本本上。科學(xué)課上，老師向孩子們介紹有關(guān)小雪的知識(shí)，激發(fā)了孩子們的興趣，孩子們細(xì)心地進(jìn)行測(cè)量小雪時(shí)氣溫的變化，驚喜多多！
大家在語文老師的引導(dǎo)下感受、觀察小雪節(jié)氣中的大自然，寫下觀察日記。低年級(jí)的孩子們心中充滿了對(duì)小雪的期待和美好幻想，用手中的畫筆描繪美麗的小雪圖，在小筆頭上積累描寫小雪的優(yōu)美古詩(shī)詞。老師利用晨讀帶領(lǐng)孩子們共誦關(guān)于小雪節(jié)氣的經(jīng)典古詩(shī)詞。
此時(shí)，真是養(yǎng)生的好時(shí)機(jī)！孩子們喝起了黑色養(yǎng)生粥，泡個(gè)舒舒服服的腳丫子……
小雪節(jié)氣，帶給了孩子樂趣，更從中學(xué)到了很多知識(shí)，感受到了溫暖。多么溫情的“小雪”啊！
幼兒園小雪節(jié)氣的活動(dòng)總結(jié)2
小雪節(jié)氣是二十四節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣，更是冬季的第二個(gè)節(jié)氣。
學(xué)校舉行以班主任為主體的班會(huì)賽課活動(dòng)，有幸作為評(píng)委參與其中，觀摩到了二年級(jí)5位年輕班主任的主題班會(huì)課。站在學(xué)科教學(xué)的角度，有一些感想，特與大家分享。
一、應(yīng)用媒體資源，豐富課堂內(nèi)容。
綜觀幾節(jié)班會(huì)課，有多個(gè)共性特點(diǎn)，其中之一就是上課教師都有比較強(qiáng)的資源應(yīng)用意識(shí)，能夠圍繞上課主題，巧妙應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒體資源，幫助學(xué)生識(shí)記二十四節(jié)氣，了解二十四節(jié)氣的相關(guān)背景知識(shí)。媒體資源因?yàn)閳D文、聲情并茂，所以極其能夠吸引和維持學(xué)生的有意注意，從而取得比較好的課堂教學(xué)效果，這一點(diǎn)值得我們所有學(xué)科借鑒和學(xué)習(xí)。
二、圍繞活動(dòng)主題，拓展學(xué)科知識(shí)。
本次賽課主題是《二十四節(jié)氣》，因此所有的班會(huì)課皆圍繞上述主題選擇內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)，為此借助課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識(shí)面得到了可見的拓展。
談到這一點(diǎn)，作為評(píng)委，印象尤其深刻。因?yàn)殛P(guān)于二十四節(jié)氣的很多知識(shí)，我也是從班會(huì)賽課的課堂上剛剛才學(xué)習(xí)到。比如周唯和顧成瑾都講到立夏有三候，分別是一候螻蟈鳴，二候蚯蚓出，三候王瓜生。 立夏第一候是螻蟈鳴。此時(shí)為初夏時(shí)節(jié)。青蛙等蛙類動(dòng)物開始在田間、池畔鳴叫覓食。隨著螻蛄的鳴叫，夏天的味道濃了。二候是蚯蚓出。蚯蚓是地地道道的陰物，生活在潮濕陰暗的土壤中。由于此時(shí)地下溫度持續(xù)升高，蚯蚓也不耐煩了，由地下爬到地面呼吸新鮮空氣。
低碳環(huán)保主題班會(huì)教案8篇
教案是教師需要準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)，教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面我給大家?guī)淼吞辑h(huán)保主題班會(huì)教案，希望大家喜歡!
低碳環(huán)保主題班會(huì)教案篇1
活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。
2.激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵從小樹立環(huán)保意識(shí)。
3.讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，樹立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
輔導(dǎo)重點(diǎn)：
使孩子樹立健康的消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
輔導(dǎo)難點(diǎn)：
體會(huì)到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過程中建立價(jià)值觀。活動(dòng)用具：多媒體設(shè)備、電腦課件。
活動(dòng)方式與方法：討論法。
時(shí)間安排：
40分鐘。
活動(dòng)場(chǎng)地：
教室。
活動(dòng)過程：
第一環(huán)節(jié)引出班會(huì)主題
觀看視頻音樂《地球，你好嗎?》
我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好，地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學(xué)習(xí)的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會(huì)上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家收集的冬至優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬至優(yōu)秀作文1
今天一早，爸爸說，今天是冬至。我不知道“冬至”是什么意思。爸爸解釋說，冬至是24節(jié)氣中的一個(gè)，意思是冬天到了，其實(shí)冬天早就到了，不過，到了冬至這天，白天最短，夜晚最長(zhǎng)，從冬至以后，白天慢慢開始變長(zhǎng)。其實(shí)，到了冬至，真正的寒冷天才真正開始。冬至也算是節(jié)日吧，因?yàn)槔牙牙褷斣缇蜏?zhǔn)備好了，要在今天包水餃呢！
冬至優(yōu)秀作文2
今天，上數(shù)學(xué)課，劉老師教我們背了冬至九九歌。
劉老師把數(shù)學(xué)書上九九乘法表講完，就說：“還有一個(gè)九九歌，叫冬至九九歌，大家想聽嗎？”我們大家不約而同大聲喊：“想！”劉老師就給我們背起來，她說：“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。”劉老師一邊說一邊做動(dòng)作呢！
我覺得冬至九九歌真有趣！
冬至優(yōu)秀作文3
今天是冬至，有一句俗語是冬至大過年。中國(guó)人是注重傳統(tǒng)節(jié)日的。在北方，冬至要吃餃子，不吃餃子就會(huì)把耳朵凍掉的。今天早晨七點(diǎn)醒來，發(fā)現(xiàn)天還沒有亮，我才意識(shí)到今天是冬至了。
二十四節(jié)氣班會(huì)開場(chǎng)白：
各位老師、同學(xué)們：
引言：大家好！今天，我們齊聚一堂，共同探討和學(xué)習(xí)一個(gè)與我們生活息息相關(guān)、承載著中華民族悠久歷史和智慧的主題——二十四節(jié)氣。
重要性：二十四節(jié)氣，作為中國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的累積和智慧的結(jié)晶，它不僅僅是一種天文氣象歷法，更是指導(dǎo)我們傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活的重要指南。它蘊(yùn)含著人與自然宇宙的獨(dú)特時(shí)間觀念，是中華民族歷史文化的重要組成部分。
起源與發(fā)展：起源于春秋時(shí)期的黃河流域，二十四節(jié)氣在歷史的長(zhǎng)河中不斷發(fā)展完善，最終在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成了我們現(xiàn)在所熟知的框架體系。每個(gè)節(jié)氣都代表著氣候、物候、時(shí)候這“三候”的獨(dú)特變化，它們共同構(gòu)成了我們一年中豐富多彩的自然景象和農(nóng)耕文化。
文化傳承：在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣的具體知識(shí)和內(nèi)容，更要深刻體會(huì)其中所蘊(yùn)含的中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀。讓我們通過今天的班會(huì)，共同感受這份來自祖先的智慧和力量。
結(jié)束語：接下來，讓我們一起走進(jìn)二十四節(jié)氣的世界，去探尋那些隱藏在時(shí)間背后的自然奧秘和文化傳承。希望大家能夠積極參與、認(rèn)真思考，共同收獲一份寶貴的知識(shí)和體驗(yàn)。謝謝大家！
以上就是大雪節(jié)氣班會(huì)感想的全部?jī)?nèi)容，文化傳承：在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣的具體知識(shí)和內(nèi)容，更要深刻體會(huì)其中所蘊(yùn)含的中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀。讓我們通過今天的班會(huì)，共同感受這份來自祖先的智慧和力量。結(jié)束語：接下來，讓我們一起走進(jìn)二十四節(jié)氣的世界，去探尋那些隱藏在時(shí)間背后的自然奧秘和文化傳承。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
