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安全班會(huì)主題試講,寒假安全主題班會(huì)教案

  • 安全主題班會(huì)
  • 2025-05-29

安全班會(huì)主題試講?采用四步法,即冷靜反思、溝通傾聽、解決問題、預(yù)防總結(jié)。應(yīng)急應(yīng)變類:像“學(xué)生上課突然暈倒,你如何處理”,考察突發(fā)事件的靈活處理能力。遵循保障安全、維持秩序、事后教育、反思預(yù)防的優(yōu)先級(jí)原則。組織管理類:如“如何組織一次主題班會(huì)”,考察活動(dòng)策劃與執(zhí)行能力。按照目標(biāo)明確、計(jì)劃周全、執(zhí)行靈活、那么,安全班會(huì)主題試講?一起來了解一下吧。

校園安全主題班會(huì)內(nèi)容

開班會(huì)應(yīng)該是要總結(jié)這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同學(xué)要總結(jié)自己在學(xué)習(xí)過程中有哪些不足之處,在以后要改過,要好好學(xué)習(xí)

各項(xiàng)安全教育主題班會(huì)

中學(xué)語文教育實(shí)習(xí)總結(jié)(精選3篇)

辛苦的實(shí)習(xí)生活在不經(jīng)意間已告一段落了,想必我們吸收了許多新的思想,為此就要認(rèn)真思考實(shí)習(xí)總結(jié)如何寫了。在寫實(shí)習(xí)總結(jié)之前,可以先參考范文,下面是我精心整理的中學(xué)語文教育實(shí)習(xí)總結(jié)(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)語文教育實(shí)習(xí)總結(jié)1

在x月x日至x月x日期間,我在xx第x中學(xué)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí),曾經(jīng)以為很漫長(zhǎng)和難熬的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在竟產(chǎn)生出難舍之情。在原任科老師、原任班主任和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下,我較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在這實(shí)習(xí)的日子中,我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。兩個(gè)月中和老師學(xué)生的朝夕相處,使我收獲很多,感動(dòng)很多,更使我明白了作為一名教師所肩負(fù)的責(zé)任與光榮。實(shí)習(xí)基本任務(wù)包括教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí),下面我將從這兩方面進(jìn)行總結(jié):

一、 語文教學(xué)工作實(shí)習(xí)

在教學(xué)工作方面,我主要進(jìn)行了聽課、課堂教學(xué)以及作業(yè)的批改 ,其中聽課15次,完成教案?jìng)€(gè)數(shù)7個(gè),上課節(jié)數(shù)共11節(jié),評(píng)課次數(shù)共3次,批改作業(yè)次數(shù)共12次。

關(guān)于安全的主題班會(huì)

班會(huì)一般都會(huì)就一段時(shí)間內(nèi)班級(jí)的一些情況,做一些說明好的要加以表揚(yáng),不好的要加以改正。最主要的是規(guī)劃下一周一些重要的事件或者是學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)。

安全教育班會(huì)主題

你好,下面是訓(xùn)練方法,我的回答希望你能滿意,希望你能在演講方面有所突破,聯(lián)系請(qǐng)登錄我的博客網(wǎng)址:http://hi.baidu.com/%D5%D0%C9%FA%BD%B2%CC%B3

教學(xué)目的:1、了解即興演講的特點(diǎn)

2、進(jìn)行綜合訓(xùn)練

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生能熟練掌握演講的技巧

教學(xué)難點(diǎn):臨場(chǎng)發(fā)揮能力的訓(xùn)練

教學(xué)方法:講練結(jié)合

教學(xué)設(shè)備:錄音機(jī)、VCD

教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)

教學(xué)步驟:

一、 導(dǎo)入:聽即興演講錄音

二、 學(xué)生分組討論:

三、 教師總結(jié):

即興演講是演講者被眼前的景、情、物、事的觸動(dòng)和誘發(fā)下,自發(fā)或別人要求的立即進(jìn)

行的演講,是一種不憑借文字材料進(jìn)行表情達(dá)意的口語交際活動(dòng)。

(一)即興演講的特點(diǎn)

即興演講與命題演講相比,無法事先擬就講稿,也不允許反復(fù)修改、反復(fù)試講、反復(fù)排練。即興演講有如下特點(diǎn):

1、即興發(fā)揮。即興演講大多只有兩三分鐘的時(shí)間打腹稿,是靠“臨陣磨槍”即興發(fā)揮,故而得名。至于即興演講比賽,更是當(dāng)場(chǎng)抽簽得題,臨時(shí)時(shí)作演講準(zhǔn)備,馬上進(jìn)行比賽的。

2、篇幅短小。由于臨時(shí)準(zhǔn)備、即興發(fā)表的講話很難構(gòu)思出長(zhǎng)篇大論來,所以即興演

講一般是主題單一、篇幅短小、時(shí)間短暫的演講。有的兩三分鐘,有的甚至寥寥幾句3、語言生動(dòng)形象。

關(guān)于安全教育的主題班會(huì)教案

教師資格證面試考官提問主要集中在結(jié)構(gòu)化問答、試講和答辯環(huán)節(jié),以下是各環(huán)節(jié)常見問題及解答思路:

結(jié)構(gòu)化問答

自我認(rèn)知類:如“為什么選擇教師職業(yè)”“你的優(yōu)缺點(diǎn)是什么”,考察個(gè)人特質(zhì)、職業(yè)動(dòng)機(jī)與教師崗位的匹配度。解答時(shí)結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和職業(yè)價(jià)值觀,突出與教師職業(yè)的契合。

人際溝通類:例如“家長(zhǎng)投訴你的教學(xué),如何處理”,重點(diǎn)考察處理與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事矛盾的能力。采用四步法,即冷靜反思、溝通傾聽、解決問題、預(yù)防總結(jié)。

應(yīng)急應(yīng)變類:像“學(xué)生上課突然暈倒,你如何處理”,考察突發(fā)事件的靈活處理能力。遵循保障安全、維持秩序、事后教育、反思預(yù)防的優(yōu)先級(jí)原則。

組織管理類:如“如何組織一次主題班會(huì)”,考察活動(dòng)策劃與執(zhí)行能力。按照目標(biāo)明確、計(jì)劃周全、執(zhí)行靈活、總結(jié)反饋的四階段法解答。

綜合分析類:比如“如何看待‘學(xué)生減負(fù)越減越重’”,要求對(duì)教育現(xiàn)象或觀點(diǎn)進(jìn)行辯證分析。運(yùn)用客觀評(píng)價(jià)、辯證論述、強(qiáng)調(diào)教師角色的三步法作答。

以上就是安全班會(huì)主題試講的全部?jī)?nèi)容,那我們班會(huì)應(yīng)該干什么?開班會(huì)的意義是在于提醒或者是關(guān)心同學(xué)們的日常生活、學(xué)習(xí)問題、以及一些突發(fā)情況的。在開班會(huì)之前,相關(guān)人員會(huì)進(jìn)行非常充分的準(zhǔn)備。就例如開班會(huì)會(huì)做PPT和寫講課稿。相關(guān)人員也會(huì)進(jìn)行試講,注意自己的情緒和神色表情是否正確。有時(shí)候開班會(huì)還會(huì)有一些小插曲!班會(huì)的過程中大多有趣,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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