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小學(xué)生扶貧主題班會,小學(xué)生扶貧宣傳主題班會

  • 主題班會
  • 2025-05-20

小學(xué)生扶貧主題班會?”主題班會現(xiàn)在開始。主持人1:老師,同學(xué)們,自2014年起,每年的10月17日為“扶貧日”。設(shè)立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視,對貧困地區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心,對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、弘揚中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、那么,小學(xué)生扶貧主題班會?一起來了解一下吧。

教育扶貧政策主題班會

小學(xué)主題教育活動的設(shè)計方案(通用6篇)

為了確保活動安全順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是我整理的小學(xué)主題教育活動設(shè)計方案,歡迎大家分享。

小學(xué)主題教育活動設(shè)計方案 篇1

學(xué)禮儀見行動的良好風(fēng)氣和同學(xué)們積極參與活動的熱潮,使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升,將來成為有良好素質(zhì)的社會公民,學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展禮儀教育。現(xiàn)制定方案如下:

一、活動主題:

培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生道德修養(yǎng)水平。

二、活動時間:

XX年9月1日——XX年12月31日

三、活動具體安排:

(一)、活動宣傳學(xué)習(xí)階段(XX年9月1日——XX年9月20日)

1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)生禮儀教育實施方案。

2、安排每周星期一國旗下講話時間進(jìn)行小學(xué)生“行為禮儀修養(yǎng)”教育。

3、各班在班隊會時間給學(xué)生進(jìn)行活動安排,提出要求,作好活動開展的思想動員工作。

4、各班組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《東華門小學(xué)學(xué)生禮儀公約》。

小學(xué)生扶貧主題班會記錄

“扶貧濟(jì)困靠大家,溫暖人心你我他”主題隊會

活動目的:

通過班會的召開使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引

導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚關(guān)愛互助的精神

使他們以后能更主動地伸出手去關(guān)心和幫助別

人,從而營造一個充滿愛心的世界。

活動準(zhǔn)備:

1

、發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻(xiàn)愛心”的具體事例,

并進(jìn)行宣傳教育。

2

、準(zhǔn)備有關(guān)的圖片。

活動地點:

學(xué)校多媒體教室

主持人:

趙晗其

梁闊

班會過程:

一、班主任提出活動目的并請主持人上臺。

二、主持人宣布活動開始:

敬愛的校長

老師

親愛的同學(xué)們

6.2

班“扶貧濟(jì)困靠大家,

溫暖人心你我他。

主題班會現(xiàn)在開始。

主持人

1

:老師,同學(xué)們,

2014

年起,每年的

10

17

為“扶貧日”。設(shè)

立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、

國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視,

對貧困地

區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心,

對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、

弘揚中華民族扶

貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、

加強(qiáng)扶貧理論政策研究交流,

對于構(gòu)建

政府市場社會協(xié)同

推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局,

動員全社會力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn),

必將發(fā)揮重要作用。

主持人

2

:在這個特殊的節(jié)日里。我想和大家分享一些內(nèi)容。讓我們一起關(guān)注留

守兒童

當(dāng)我們牽著媽媽溫暖的手

漫步在街頭

談天論地時

你會覺得很平常,

當(dāng)你躺在爸爸的懷里撒嬌時,你會覺得很自然。

小學(xué)生期末考試動員主題班會

班會的主題,可以考慮很多個方向。

可以這樣思考問題。

班會是為誰服務(wù)的?——同學(xué)

為什么開班會?——想起到一定的作用,或者意義

那么什么意義是同學(xué)需要的?

——也許是最近同學(xué)壓力大,需要放松一下,那就可以舉辦歡愉的班會活動

——也許是剛好遇到節(jié)日,比如植樹節(jié)(不要笑哦)我長大以后,覺得小時候的植樹節(jié)真的很有意義。猜想你看過奇葩說,每個辯手辯論到最后都會上價值。我長大以后就給植樹賦予了新價值,比如,我們的愿望,每一個想成為的自己,或者想做成功的一件事都是一粒種子,我們種下去,不斷澆水施肥,終有一天,會長成半天大樹 !

——也許僅僅是剛考完試,需要鼓舞士氣,請小伙伴們再接再厲

——也許是同學(xué)互助會,給平時總是不被關(guān)注到的同學(xué),一個溫暖的鼓勵,擁抱,讓小伙伴們都學(xué)會看見彼此,善意的對待周圍世界。小伙伴們會因此而被點亮!希望我的分享,能給你一點點的小啟示

小學(xué)扶貧班會活動記錄

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫李品威,來自北京大學(xué)南寧附屬實驗學(xué)校小學(xué)部六(2)班,我是學(xué)校少先隊大隊長。此時此刻,我做為學(xué)生代表,面對這么多老師和同學(xué)的目光,非常緊張,但也非常激動與快樂,因為我能代表北大南寧附屬實驗學(xué)校小學(xué)部的600多名同學(xué)在這里說說我的心聲,把自己的幸福與人分享,把自己參加這次””””“幫困助學(xué)”獻(xiàn)愛心活動的親身感受與大家共勉。

從小到大,我就被濃濃的幸福包圍:在家里,爸爸媽媽愛我;在學(xué)校,老師關(guān)心我,同學(xué)們喜歡我。每天,我興高采烈地上課,從不因為學(xué)費、書包、文具而發(fā)愁。自從老師給我們說起了你們百色田陽縣五村鄉(xiāng)康華希望小學(xué)小朋友的困難,再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片,才深深地感受到了,原來,還有那么多的小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。愛心助學(xué)從形式上看,是我們對康華希望小學(xué)的同學(xué)給予幫助,但我認(rèn)為手拉手活動歷來就是雙方互助的,我們的同學(xué)們在活動中同樣可以得到極大的收獲。今天,我們39名同學(xué)來到了你們學(xué)校,看到簡陋的教室、低矮的廚房、少得可憐的飯菜,聽到了校長的介紹,感覺到你們學(xué)校確確實實需要我們的幫助;在這樣的艱苦的條件下,你們沒有放棄,還在堅持學(xué)習(xí),這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)嗎?這難道不值得我們敬佩嗎?

送人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會變成雙份幸福,幫助那未曾見面的小伙伴吧,讓他也能和我一樣,到學(xué)校享受幸福,、感受快樂,我也相信,隨著交往的日益加深,我們的手一定會越拉越緊,我們的心一定會越貼越近!

最后,我要對組織這次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,感謝你們給我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)和實踐的機(jī)會!

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

扶貧班會主題教案

設(shè)計主題班會時要圍繞主題,盡量做全方位的考慮,這樣才能更好地呈現(xiàn)出班主任的思路,調(diào)動學(xué)生的積極性,達(dá)到主題班會課最終的教育目標(biāo)。以下是我精心收集整理的六年級班會活動,下面我就和大家分享,來欣賞一下吧。

六年級班會活動1

教育目的:

通過班會,使學(xué)生充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用,提高自覺性;發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。

教育形式:

敘述、談話、討論、問答、表演等形式。

教育過程:

好習(xí)慣是我們的良師,它陪伴著我們度過無知的童年。在我們成長的過程中,讓好習(xí)慣成為我們的良師益友吧!

今天,我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、課前,我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。

(1)課前要預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí);

(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課。

下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(主持?jǐn)⑹鍪吕寣W(xué)生辨別正誤。)

(1)上課前,老師正要走進(jìn)教室,只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧,其他同學(xué)加油助威。

(2)上課鈴響了,某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。

(3)上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文;她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩弄電子手表。

同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣?知道自己努力的方向了嗎?有則改之,無則加勉。

以上就是小學(xué)生扶貧主題班會的全部內(nèi)容,扶貧日活動工作總結(jié)匯報1 10月16日、17日,我校在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了全國第一個“扶貧日”系列活動,此次活動旨在加強(qiáng)教育資助政策宣傳,引導(dǎo)廣大師生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困群眾、關(guān)心貧困學(xué)生、支持教育扶貧工作。我們召開了主題班會,班主任介紹了當(dāng)前扶貧攻堅的背景,解讀了國家的各種資助政策,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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