人防主題小學(xué)班會(huì)記錄？x月x日—x日,組織部分初中學(xué)生和民防教師參加xx市中學(xué)生人民防空夏令營(yíng);x月x日至x月x日,以人民防空、民防工程、個(gè)人防護(hù)器材及次生災(zāi)害防護(hù)等知識(shí)和技能為重點(diǎn),組織初一、初二年級(jí)學(xué)生參加xx市民防知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng);x月—x月,以"增強(qiáng)國(guó)防觀念、強(qiáng)化人防意識(shí)、那么，人防主題小學(xué)班會(huì)記錄？一起來(lái)了解一下吧。
校園欺凌排查記錄表填寫內(nèi)容有：
1、加強(qiáng)宣傳，教育到位。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、滾動(dòng)宣傳欄報(bào)等多種形式讓學(xué)生了解有關(guān)校園欺凌的常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己；同時(shí)教育學(xué)生要不斷陶冶情操，修身養(yǎng)性，嚴(yán)于律己，寬以待人，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。
2、加強(qiáng)督查，積極防控。各班教師認(rèn)真摸排和及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題，對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，力求從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。
3、學(xué)校堅(jiān)持人防、物防、技防相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校視頻監(jiān)控全覆蓋，專人值守，全時(shí)段監(jiān)控，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。
校園欺凌的主要表現(xiàn)：
校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。
其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人；有時(shí)集體欺負(fù)一人。
通常欺負(fù)者不覺(jué)得自己不對(duì)，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。
舉辦活動(dòng)經(jīng)常是耗人耗時(shí)耗錢的，我們此時(shí)就可以對(duì)其進(jìn)行一個(gè)總結(jié)了。我們寫總結(jié)就是對(duì)上一階段的回顧與總結(jié)。所以，在寫總結(jié)上花的時(shí)間是很有意義的事情啊！究竟如何才能寫好一篇活動(dòng)總結(jié)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我整理的“2022年全民國(guó)防教育日活動(dòng)總結(jié)（匯總7篇）”，相信能對(duì)大家有所幫助。
2022年全民國(guó)防教育日活動(dòng)總結(jié)（匯總7篇）【篇一】
為貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法，推動(dòng)我校國(guó)防教育深入開(kāi)展，我校在“國(guó)防教育周”期間認(rèn)真組織，抓好落實(shí)，開(kāi)展了系列國(guó)防教育活動(dòng)。現(xiàn)通過(guò)此次活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，“國(guó)防教育周”工作落實(shí)到位
國(guó)防教育實(shí)質(zhì)上是愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節(jié)的教育，是提高全民素質(zhì)的教育，是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，它更是學(xué)校教育的重要組成部分。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)學(xué)生的思想教育，把國(guó)防教育放在重要位置，把國(guó)防教育落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。
德育室和大隊(duì)部負(fù)責(zé)落實(shí)計(jì)劃，研究和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。探討國(guó)防教育滲透途徑，提高教育實(shí)效。總務(wù)處強(qiáng)化后勤保障。各部門分工明確，各司其責(zé)，保證“國(guó)防教育周”工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
預(yù)防學(xué)生校園欺凌事件的發(fā)生，維護(hù)和確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，保障教育教學(xué)正常運(yùn)行，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。本方案旨在通過(guò)專項(xiàng)治理加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園。
一、指導(dǎo)思想：樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作。小組包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員，設(shè)立校園欺凌治理專用電話。
三、工作安排：完善校園欺凌預(yù)防和處理制度，建立應(yīng)急處置預(yù)案，開(kāi)展主題教育，加強(qiáng)法制教育，組織教師集中學(xué)習(xí)。加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布救助或校園欺凌治理電話，定期發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)妥善處理校園欺凌事件。
四、工作要求：全體教師高度重視校園安全工作，吸取各地欺凌事件教訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任制，形成“一把手”負(fù)責(zé)、具體落實(shí)的工作機(jī)制。持續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防管理疏漏導(dǎo)致的意外發(fā)生，按時(shí)上報(bào)安全工作信息。
三防知識(shí)
用于避免和減輕核、化學(xué)、生物武器殺傷破壞的技術(shù)。主要包括發(fā)現(xiàn)報(bào)警技術(shù)、偵察技術(shù)、防護(hù)技術(shù)、洗消技術(shù)和救治技術(shù)。核武器、化學(xué)武器和生物武器的殺傷破壞作用各不相同，防護(hù)技術(shù)也各有差異，但有的技術(shù)亦可通用。所以三防技術(shù)之間既相互獨(dú)立又有所結(jié)合。三防技術(shù)是在與三種武器的斗爭(zhēng)中，首先在防化技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。
一、防化學(xué)武器技術(shù)
第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，化學(xué)武器顯示出巨大的威力，各種防護(hù)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。首先使用的是呼吸器官防護(hù)技術(shù)，隨后是氣膚防護(hù)技術(shù)，并由個(gè)人防護(hù)擴(kuò)大到集體防護(hù)，由防護(hù)發(fā)展到發(fā)現(xiàn)報(bào)警、偵察、洗消和救治。第二次世界大戰(zhàn)期間，化學(xué)戰(zhàn)的威脅使防化技術(shù)得到了全面的發(fā)展，新型化學(xué)偵察、報(bào)警、防護(hù)、消毒器材以及急救治療藥物相繼投入使用，逐步形成了包括偵察技術(shù)、防護(hù)技術(shù)、消毒技術(shù)和救治技術(shù)等比較完整的防化技術(shù)。戰(zhàn)后，隨著新技術(shù)的飛速發(fā)展和應(yīng)用，防化技術(shù)又有了新的發(fā)展。例如，在化學(xué)偵察技術(shù)上采用了新的科學(xué)原理以及紅外、激光、微波、計(jì)算機(jī)等新技術(shù)，提高了靈敏度和快速性，增大了監(jiān)測(cè)距離；在防護(hù)技術(shù)上采用了人體測(cè)量學(xué)、材料科學(xué)和勞保科學(xué)的新成就，個(gè)人防護(hù)器材的防毒性能和使用性能大大提高，生理性能也得到改善；
二、防核武器技術(shù)
美國(guó)于1945 年對(duì)日本實(shí)施核攻擊，促進(jìn)核武器防護(hù)技術(shù)迅速興起。
假期預(yù)防溺水主題班會(huì)5篇
主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。下面是我給大家整理的假期預(yù)防溺水主題班會(huì)，希望大家喜歡！
假期預(yù)防溺水主題班會(huì)篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識(shí)。
3.自己要改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
班會(huì)地點(diǎn)：教室
班會(huì)形式：交流、表演形式
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，炎熱的夏天很快就要來(lái)了，你們最喜歡做什么呢？很多同學(xué)都喜歡去游泳，在清涼的河水里自由自在地游泳該有多開(kāi)心多好玩啊！
可是我們能像魚兒那樣長(zhǎng)期在水里自由自在、非常安全地游來(lái)游去嗎？（不能。因?yàn)轸~用鰓sāi呼吸。魚還長(zhǎng)有在水里游泳的器官即魚鰭qí，有腹鰭、背鰭、臀鰭、尾鰭，而我們?nèi)藳](méi)有。所以我們?nèi)藢W(xué)會(huì)游泳是件了不起的事！但是游泳的時(shí)候卻會(huì)存在許多安全隱患。
因此，這節(jié)課我們一起來(lái)交流一下“如何預(yù)防溺水”這個(gè)問(wèn)題，即是我們二3中隊(duì)的“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)！
二、案例分析，明白溺水原因
溺水案例：
1、20__年11日傍晚18時(shí)許，徐聞縣前山鎮(zhèn)孫田村8歲的男學(xué)生小陳，下午放學(xué)回家后，同村中數(shù)名小孩到村前的積水塘旁邊玩耍，并脫衣進(jìn)水塘玩水。
以上就是人防主題小學(xué)班會(huì)記錄的全部?jī)?nèi)容，假期預(yù)防溺水主題班會(huì)篇1 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)。 2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識(shí)。 3.自己要改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。 班會(huì)地點(diǎn):教室 班會(huì)形式:交流、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
