愛心節(jié)日主題班會？要辦好大一愛心主題班會，可以按照以下步驟進(jìn)行：一、明確活動目的 培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)：通過活動，讓學(xué)生們認(rèn)識到愛心的重要性，并激發(fā)他們樂于助人的精神。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心孝敬父母的心態(tài)：引導(dǎo)學(xué)生理解父母的辛勤付出，學(xué)會體貼和理解父母。培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的品德：讓學(xué)生明白老師的無私奉獻(xiàn)，那么，愛心節(jié)日主題班會？一起來了解一下吧。
父愛如山主題班會方案（通用8篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是我收集整理的父愛如山主題班會方案（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
父愛如山主題班會方案1
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
要辦好大一愛心主題班會，可以按照以下步驟進(jìn)行：
一、明確活動目的
培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)：通過活動，讓學(xué)生們認(rèn)識到愛心的重要性，并激發(fā)他們樂于助人的精神。
培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心孝敬父母的心態(tài)：引導(dǎo)學(xué)生理解父母的辛勤付出，學(xué)會體貼和理解父母。
培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的品德：讓學(xué)生明白老師的無私奉獻(xiàn)，學(xué)會感恩和尊敬老師。
二、設(shè)計(jì)活動過程
開場引入：
可以講述一則關(guān)于愛心的童話或故事，如太陽和春風(fēng)打賭的童話，引出愛心的主題。
孝敬父母環(huán)節(jié)：
讓學(xué)生們分享自己與父母之間的溫馨故事，或者討論如何在日常生活中孝敬父母。
可以設(shè)置一些互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、情景模擬等，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)孝敬父母的行為。
尊敬老師環(huán)節(jié)：
邀請老師上臺發(fā)言，分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感受，讓學(xué)生們更加了解老師的付出。
學(xué)生們可以向老師表達(dá)感謝之情，可以是書面的感謝信、口頭表達(dá)或制作小禮物等。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫李品威，來自北京大學(xué)南寧附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六（2）班，我是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。此時此刻，我做為學(xué)生代表，面對這么多老師和同學(xué)的目光，非常緊張，但也非常激動與快樂，因?yàn)槲夷艽肀贝竽蠈幐綄賹?shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的600多名同學(xué)在這里說說我的心聲，把自己的幸福與人分享,把自己參加這次””””“幫困助學(xué)”獻(xiàn)愛心活動的親身感受與大家共勉。
從小到大，我就被濃濃的幸福包圍：在家里，爸爸媽媽愛我；在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)們喜歡我。每天，我興高采烈地上課，從不因?yàn)閷W(xué)費(fèi)、書包、文具而發(fā)愁。自從老師給我們說起了你們百色田陽縣五村鄉(xiāng)康華希望小學(xué)小朋友的困難，再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片，才深深地感受到了，原來，還有那么多的小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。愛心助學(xué)從形式上看，是我們對康華希望小學(xué)的同學(xué)給予幫助，但我認(rèn)為手拉手活動歷來就是雙方互助的，我們的同學(xué)們在活動中同樣可以得到極大的收獲。今天，我們39名同學(xué)來到了你們學(xué)校，看到簡陋的教室、低矮的廚房、少得可憐的飯菜，聽到了校長的介紹，感覺到你們學(xué)校確確實(shí)實(shí)需要我們的幫助；在這樣的艱苦的條件下，你們沒有放棄，還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)嗎？這難道不值得我們敬佩嗎？
送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福，幫助那未曾見面的小伙伴吧，讓他也能和我一樣，到學(xué)校享受幸福，、感受快樂，我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！
最后，我要對組織這次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，感謝你們給我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
“扶貧濟(jì)困靠大家，溫暖人心你我他”主題隊(duì)會
活動目的：
通過班會的召開使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引
導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚(yáng)關(guān)愛互助的精神
，
使他們以后能更主動地伸出手去關(guān)心和幫助別
人，從而營造一個充滿愛心的世界。
活動準(zhǔn)備：
1
、發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻(xiàn)愛心”的具體事例，
并進(jìn)行宣傳教育。
2
、準(zhǔn)備有關(guān)的圖片。
活動地點(diǎn)：
學(xué)校多媒體教室
主持人：
趙晗其
梁闊
班會過程：
一、班主任提出活動目的并請主持人上臺。
二、主持人宣布活動開始：
敬愛的校長
、
老師
，
親愛的同學(xué)們
，
6.2
班“扶貧濟(jì)困靠大家，
溫暖人心你我他。
”
主題班會現(xiàn)在開始。
主持人
1
：老師，同學(xué)們，
自
2014
年起，每年的
10
月
17
日
為“扶貧日”。設(shè)
立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、
國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，
對貧困地
區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心，
對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、
弘揚(yáng)中華民族扶
貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、
加強(qiáng)扶貧理論政策研究交流，
對于構(gòu)建
政府市場社會協(xié)同
推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局，
動員全社會力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，
必將發(fā)揮重要作用。
主持人
2
：在這個特殊的節(jié)日里。我想和大家分享一些內(nèi)容。讓我們一起關(guān)注留
守兒童
。
當(dāng)我們牽著媽媽溫暖的手
，
漫步在街頭
，
談天論地時
，
你會覺得很平常，
當(dāng)你躺在爸爸的懷里撒嬌時，你會覺得很自然。
一、班會主題滴水之恩，涌泉相報二、活動背景三、活動目的1．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細(xì)體會父母對他們的關(guān)愛。2．從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，祖國情。3．讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。四、參加對象全班同學(xué)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年段班主任、學(xué)生代表、部分學(xué)生家長。五、活動時間、地點(diǎn)時間：2008年3月11日地點(diǎn)：餐廳三樓六、活動內(nèi)容第一環(huán)節(jié)：感謝父母；第二環(huán)節(jié)：感謝老師；第三環(huán)節(jié)：感謝同學(xué)、感謝社會。七、活動過程：甲：老師們。乙：同學(xué)們。（合）：大家下午好！丙：歡迎大家來參加高二××班的主題班會！（主持人根據(jù)現(xiàn)場情況可適當(dāng)調(diào)整對白）甲：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。乙：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。丙：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。丁：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。甲：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。乙：擁有一顆感恩的心 。丙：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。丁：感恩你所有的所有。（稍停）甲：現(xiàn)在我宣布：（合）高二××班“滴水之恩，涌泉相報”主題班會現(xiàn)在開始！首先，由高二××班全班同學(xué)帶來的手語歌——《感恩的心》。
以上就是愛心節(jié)日主題班會的全部內(nèi)容，獻(xiàn)愛心捐款主題班會教案1 一、教學(xué)目的: 1、通過同學(xué)們的討論、獻(xiàn)愛心等,使學(xué)生了解地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐贈的實(shí)情,激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏,無私奉獻(xiàn)的民族情感。 2、充分認(rèn)識地震造成的嚴(yán)重危害、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
