六一兒童節(jié)班會(huì)通知模板？開場(chǎng)白： 男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！ 女：隨著五月的尾聲，我們迎來(lái)了六月的陽(yáng)光。當(dāng)太陽(yáng)躍上地平線，我們迎來(lái)了新的一天。 男：此刻，我們共同慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)。慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。活動(dòng)一：我們是光榮的少先隊(duì)員 唱響《我們是共產(chǎn)主義接班人》，那么，六一兒童節(jié)班會(huì)通知模板？一起來(lái)了解一下吧。
慶六一主題班會(huì)教案范文：
一、活動(dòng)背景與目的
背景：六月是孩子們的樂(lè)園，六一兒童節(jié)更是他們翹首以盼的節(jié)日。為了慶祝這一特殊的日子，我們特舉辦以“快樂(lè)的六一”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
目的：旨在通過(guò)豐富多彩的慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)校園的歸屬感。
二、活動(dòng)流程與內(nèi)容
開場(chǎng)環(huán)節(jié)：
詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)的“六一”》：孩子們用稚嫩的聲音朗誦詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)六一兒童節(jié)的喜悅和對(duì)未來(lái)的美好期待，激發(fā)文學(xué)興趣。
音樂(lè)環(huán)節(jié)：
小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》：孩子們用優(yōu)美的旋律和歡樂(lè)的節(jié)奏，演繹這首充滿節(jié)日氛圍的歌曲，讓快樂(lè)在歌聲中傳遞。
知識(shí)環(huán)節(jié)：
我知道，我來(lái)講：六一兒童節(jié)的由來(lái)：通過(guò)講解六一兒童節(jié)的起源和意義，增強(qiáng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和尊重。
六一主題班會(huì)教案范文如下：
一、活動(dòng)開場(chǎng)活動(dòng)導(dǎo)入：親愛(ài)的同學(xué)們，我們歡聚一堂，慶祝屬于我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)充滿歡樂(lè)與希望的時(shí)刻，讓我們共同擁抱美麗的六月，走進(jìn)充滿快樂(lè)的校園。
二、節(jié)目表演校歌演唱：由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學(xué)帶來(lái)校歌《騰飛在新世紀(jì)》，讓我們?cè)谝魳?lè)的旋律中感受學(xué)校的榮耀與夢(mèng)想。 魔術(shù)表演：張文楷、陳文靜同學(xué)帶來(lái)魔術(shù)《穿越》，帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，感受魔術(shù)的魅力。 故事分享：唐莉瑩、韓小鳳表演的故事《懶的后果》，通過(guò)生動(dòng)的講述，讓我們明白勤奮的重要性。 魔術(shù)繼續(xù)：張伊奔的魔術(shù)《魔術(shù)手套》將為你帶來(lái)驚喜，展現(xiàn)魔術(shù)的無(wú)限可能。 趣味魔術(shù)：管展坤、王江川同學(xué)表演的魔術(shù)《猜硬幣》，增加活動(dòng)的趣味性，讓大家在歡笑中參與。 才藝展示：李晨昕、丁麗君帶來(lái)《目不轉(zhuǎn)睛》的表演，展現(xiàn)他們的才藝與風(fēng)采。
1.六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂(lè)氛圍表現(xiàn)出來(lái)。
2、合理安排畫面，體現(xiàn)活動(dòng)情境。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師范畫、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入。
1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。
教師：你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎？你們還記得嗎？是幾月幾日？（六一國(guó)際兒童節(jié)）
教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，兒童是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。
2、回憶六一兒童節(jié)的情景。
教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎？為什么喜歡？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢？引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。
二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。
教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂(lè)園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。
兒童節(jié)主題班會(huì)方案如下：
一、時(shí)間與地點(diǎn) 時(shí)間：5月31日 地點(diǎn)：五年級(jí)3班教室
二、班會(huì)主題 快樂(lè)智多星
三、班會(huì)背景與目的 背景：臨近六一兒童節(jié)，為了增添節(jié)日氛圍，提前與同學(xué)們慶祝。 目的：通過(guò)游戲方式增進(jìn)同學(xué)們的知識(shí)，特別是中國(guó)傳統(tǒng)字謎知識(shí)，同時(shí)享受節(jié)日的快樂(lè)。
四、班會(huì)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備數(shù)十條謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)，用于游戲中的問(wèn)答環(huán)節(jié)。 準(zhǔn)備兩個(gè)分類紙盒，分別標(biāo)記為“博”與“精”，用于存放不同難度的謎語(yǔ)。 準(zhǔn)備帶棍子的abcdef號(hào)牌子，用于游戲中的搶答環(huán)節(jié)。
五、班會(huì)過(guò)程開場(chǎng)：主持人宣布“快樂(lè)智多星”主題班會(huì)開始，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，獲取糖果獎(jiǎng)勵(lì)。 規(guī)則說(shuō)明：明確班會(huì)規(guī)則和流程，分為“我抽題，我來(lái)猜”和“爭(zhēng)當(dāng)智多星”兩個(gè)環(huán)節(jié)。 分組比賽：每組選出一名“代言人”負(fù)責(zé)游戲中的快速反應(yīng)。 “我抽題，我來(lái)猜”環(huán)節(jié)：主持人隨機(jī)抽取謎語(yǔ)，限時(shí)一分鐘內(nèi)，各組代言人抽取題目，其余組員回答，答對(duì)加十分。
開展兒童節(jié)班會(huì)的教案如下：
一、基本信息班會(huì)時(shí)間：20xx年5月29日 班會(huì)地點(diǎn)：本班教室 參加人員：全體同學(xué)
二、班會(huì)目的主要目的： 讓學(xué)生了解六一節(jié)是全球兒童的共同節(jié)日，感受社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)懷。 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與六一節(jié)的各類活動(dòng)，與同伴共同分享節(jié)日的喜悅。
三、班會(huì)過(guò)程
開場(chǎng)白
主持人宣布：“快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)正式開始。
有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)
內(nèi)容：主持人介紹六一節(jié)的來(lái)歷，其中穿插問(wèn)答題目。
目的：通過(guò)問(wèn)答，加深學(xué)生對(duì)兒童節(jié)歷史及意義的理解。
問(wèn)題示例：
國(guó)際兒童節(jié)是在哪一年確定的？
中國(guó)原來(lái)的兒童節(jié)是哪一天？何時(shí)改為6月1日？
日本兒童節(jié)的名稱及日期是什么？
獎(jiǎng)勵(lì)：答對(duì)問(wèn)題的學(xué)生將獲得笑臉胸章。
以上就是六一兒童節(jié)班會(huì)通知模板的全部?jī)?nèi)容，展開全部 六一主題班會(huì)教案范文如下: 一、活動(dòng)開場(chǎng) 活動(dòng)導(dǎo)入:親愛(ài)的同學(xué)們,我們歡聚一堂,慶祝屬于我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)充滿歡樂(lè)與希望的時(shí)刻,讓我們共同擁抱美麗的六月,走進(jìn)充滿快樂(lè)的校園。 二、節(jié)目表演 校歌演唱:由唐莉瑩、李晨昕、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
