發(fā)展學(xué)生個性主題班會？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎?以下是我整理的高三勵志主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。 高三勵志主題班會教案1 活動目的: 1、通過感受豐富多彩的大學(xué)生活驅(qū)使學(xué)生向往大學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)的動力,邁向夢想的大學(xué); 2、那么，發(fā)展學(xué)生個性主題班會？一起來了解一下吧。
在平日的學(xué)習(xí)中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是我整理的高三勵志主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
高三勵志主題班會教案1
活動目的：
1、通過感受豐富多彩的大學(xué)生活驅(qū)使學(xué)生向往大學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，邁向夢想的大學(xué);
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立在高三復(fù)習(xí)時期的良好學(xué)習(xí)心態(tài);
3、通過交流學(xué)習(xí)心得與方法，使學(xué)生能從中改進(jìn)自身學(xué)習(xí)方法，高三沖刺高考勵志主題班會教案。
活動時間： xxxx年xx月xx日
活動地點： xxxx班
活動主持人： 班長
活動過程：
一、教師致詞：
高三，也如高山，用一年的時間攀登一座精神的高山，回頭看時就會發(fā)現(xiàn)并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的認(rèn)識轉(zhuǎn)折點的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達(dá)到高山就要有一個好的開始做準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，風(fēng)景總在高處!
二、展望風(fēng)景
播放大學(xué)近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓(xùn)、徒步前往黃埔軍校、校運會、大學(xué)中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實習(xí)、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等)
教師：大學(xué)不光是獲得專業(yè)學(xué)科知識，職業(yè)技能的場所，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。
主題班會的作用和意義如下：
意義：
能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，鍛煉學(xué)生的自理自治能力，讓學(xué)生對自己進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，鞏固班集體和促進(jìn)良好班風(fēng)形成等。
作用：
1、班會使學(xué)生健康成長：班會是一個說出心里話的場所，讓學(xué)生把自己難解決的事，令自己苦惱的事寫成字條，班會課收集討論，班主任循循善誘，悉心指導(dǎo)，同學(xué)們幫助出點子。經(jīng)過一段班會課，學(xué)生會變得活潑開朗，沉默的孩子也會多幾分歡笑。
2、班會使學(xué)生深受教育，一次生動活潑、富有教育性的班會課往往會給孩子們稚嫩的心靈留下深刻的印象和終生美好的回憶，起到課堂教學(xué)中難以起到的作用。
3、班會能提高學(xué)生對問題的認(rèn)識能力。從教育意義上講，主題班會主要是使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強化對某問題的認(rèn)識。
4、班會能提高學(xué)生的自我教育能力。極大提高學(xué)生的自我要求、自我完善、白我進(jìn)取的精神就會不斷加強。
5、班會有利于良好班集體的建設(shè)。組織得當(dāng)?shù)闹黝}班會，能產(chǎn)生凝聚力，起到促進(jìn)班級學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用，加深師生彼此了解，成切師生關(guān)系的紐帶。
主題班會材料：建立良好師生關(guān)系
一、良好師生關(guān)系的重要性實現(xiàn)最佳教學(xué)效果的保證：良好的師生關(guān)系直接影響教學(xué)過程，是實現(xiàn)教育目標(biāo)的關(guān)鍵因素。 學(xué)生個性和諧發(fā)展的條件：良好的師生關(guān)系有助于學(xué)生個性和諧發(fā)展，促進(jìn)其全面發(fā)展。
二、理想師生關(guān)系的特征互相幫助，成為朋友：老師與學(xué)生應(yīng)在教學(xué)和生活中互相幫助，共同成長，形成朋友般的親密關(guān)系。 一視同仁，關(guān)愛學(xué)生：老師應(yīng)對所有學(xué)生一視同仁，不僅在課堂上關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要在課外與學(xué)生友好相處。 互相尊重，互相理解：在課堂上，老師與學(xué)生應(yīng)互相尊重、互相理解，建立互相信任的新型師生關(guān)系。
三、良好師生關(guān)系的構(gòu)建發(fā)揮學(xué)生主體地位：學(xué)習(xí)是學(xué)生的任務(wù)，教師應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和實踐。 貫徹教師主導(dǎo)作用：教師應(yīng)認(rèn)識到自己的主導(dǎo)作用，關(guān)注學(xué)生成長與發(fā)展的每一點進(jìn)步，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己。
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？以下是我收集整理的小學(xué)一年級主題班會活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)一年級主題班會活動教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1， 通過這次安全知識競賽活動拓展學(xué)生的安全知識面，強化學(xué)生的安全知識意識。
2， 通過這次安全知識競賽活動，讓學(xué)生意識到安全對我們的重要性，我們身邊隨時都可能會發(fā)生安全事故，我們應(yīng)該隨時注意自己的行為。
3， 讓學(xué)生明白安全事故很多時候都是由一個很小的事情引起的，平時我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為。
教學(xué)重點：
通過安全知識競賽加強學(xué)生的安全意識，規(guī)范自己的日常行為。
教學(xué)過程：
1， 知識競賽的第一個環(huán)節(jié)；
說出下列各種圖示的意義（課件顯示各種指示牌的圖標(biāo)讓學(xué)生說出這些圖標(biāo)他們代表著什么意思）
注；比賽規(guī)則（答對加5分，答錯倒扣5分）
禁止駛?cè)?/p>
禁止右轉(zhuǎn)彎
禁止鳴喇叭
人行橫道
鐵道 路 口
注 意 兒 童
注意危險
注 意 信 號
2， 知識競賽的第二個環(huán)節(jié)：
選出下列各題的正確答案（出示各種安全事件和處理的多種方法，選擇一種最好的方法）
注；比賽規(guī)則（答對加5分，答錯倒扣5分）
（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理正確的是（ ）
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？下面是我收集整理的養(yǎng)成教育主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)成教育主題班會教案1
一、活動目的：
1、通過本次班會幫助學(xué)生充分認(rèn)識到培養(yǎng)一個好習(xí)慣的重要性。
2、通過班主任的講解和同學(xué)們實例展示壞習(xí)慣對于我們成長和進(jìn)步的巨大障礙，好習(xí)慣對于學(xué)習(xí)和生活的積極影響，從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
3、通過講解、問答等方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有哪些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。
二、活動時間：
XXXX年XX月XX日班會課
三、活動過程：
1、活動導(dǎo)入：什么是習(xí)慣?
2、我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好的行為習(xí)慣：
學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣
3、好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的?
4、總結(jié)
養(yǎng)成教育主題班會教案2
一、養(yǎng)成教育的意義：
我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么?往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。
以上就是發(fā)展學(xué)生個性主題班會的全部內(nèi)容，主題班會的作用和意義如下：意義：能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，鍛煉學(xué)生的自理自治能力，讓學(xué)生對自己進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，鞏固班集體和促進(jìn)良好班風(fēng)形成等。作用：1、班會使學(xué)生健康成長：班會是一個說出心里話的場所，讓學(xué)生把自己難解決的事，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
