學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)主題班會(huì)？《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì) 主題、背景分析:誠(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越常見,有的人甚至還以不誠(chéng)實(shí)、會(huì)欺騙而沾沾自喜。我們班上也曾出現(xiàn)過(guò)令人堪憂的誠(chéng)信事件,那么作為現(xiàn)代小學(xué)生的我們應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信、那么，學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)
《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)主題、背景分析：誠(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越常見，有的人甚至還以不誠(chéng)實(shí)、會(huì)欺騙而沾沾自喜。我們班上也曾出現(xiàn)過(guò)令人堪憂的誠(chéng)信事件，那么作為現(xiàn)代小學(xué)生的我們應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信、將誠(chéng)信堅(jiān)持到底呢所以特此召開誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)誠(chéng)信增進(jìn)理解，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。設(shè)計(jì)理念：誠(chéng)是一種不欺不瞞的美德，它要求人們修德做事，做到真實(shí)可信，說(shuō)真話、做實(shí)事，反對(duì)欺詐、虛偽。而信要求人們說(shuō)話誠(chéng)實(shí)可靠，切忌大話、空話、假話，要信守承諾、言行一致、誠(chéng)實(shí)不欺。作為現(xiàn)代的小學(xué)生，應(yīng)該從小就培養(yǎng)誠(chéng)信的良好品質(zhì)，從小做到講誠(chéng)實(shí)，守信用。教育目標(biāo)：通過(guò)本次的主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想對(duì)誠(chéng)信的重要性及意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。前期準(zhǔn)備：1、選出2名班會(huì)主持人，選出5名同學(xué)負(fù)責(zé)講故事，選出游戲參與者；2、每位同學(xué)準(zhǔn)備一支筆和一張空白的小紙條；3、準(zhǔn)備一個(gè)干凈的空垃圾桶；活動(dòng)形式：1.誠(chéng)信視頻。2.誠(chéng)信小故事。3.誠(chéng)信小游戲。4.誠(chéng)信詩(shī)朗誦。5.誠(chéng)信論壇。6.誠(chéng)信名言。活動(dòng)過(guò)程：一、誠(chéng)信視頻引入班會(huì)班主任導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，大家都累了。
誠(chéng)信做人主題班會(huì)教案
上學(xué)的時(shí)候，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？下面是我為大家整理的誠(chéng)信做人主題班會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信做人主題班會(huì)教案1
（一）故事導(dǎo)入，初步感知誠(chéng)信。
（1）、老師講故事《是誰(shuí)打破了花瓶》
（2）、播放動(dòng)畫故事《狼來(lái)了》
（二）請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)：你喜歡做哪個(gè)男孩？
教師根據(jù)分組的情況進(jìn)行總結(jié)。
（三）格言欣賞，體會(huì)古人、名人對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。
1、孟子（中國(guó)古代思想家）：誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。
2、海涅（德國(guó)詩(shī)人）：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
3、裴多菲（匈牙利詩(shī)人）：我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿意以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)。
4、同學(xué)們讀一讀自己收集到的有關(guān)誠(chéng)信的格言，說(shuō)說(shuō)格言的大意。
（四）情境問(wèn)答，加深理解誠(chéng)信。
做個(gè)百分百的誠(chéng)信孩子，你遇到了下面的情況怎么做？
1、教室里只有我一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)同桌桌上50元錢：
2、買東西時(shí)，出門發(fā)現(xiàn)多找錢了：
3、老師給你的試卷評(píng)分多加了10分：
4、不小心打碎了家中的花瓶：
5、和我最要好的朋友踢壞了班級(jí)的門：
6、我因?yàn)樵诼飞贤嫠＿t到了，跟老師解釋：
7、因?yàn)榭磩?dòng)畫片作業(yè)做得很不認(rèn)真，面對(duì)老師詢問(wèn)：
8、遇到有學(xué)生抄襲別人的作業(yè)：
9、有人向你問(wèn)路時(shí)：
10、遇到考試時(shí)有人作弊：
（五）唱響倡議，將誠(chéng)信內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。
關(guān)于誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案：
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生深入了解誠(chéng)信的含義，包括對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，并認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立足社會(huì)的必要通行證。
能力目標(biāo)：提升學(xué)生的觀察、分析及社會(huì)生活能力，并引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行誠(chéng)信。
素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，樹立正確的人生觀，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生理解誠(chéng)信的實(shí)質(zhì)，澄清對(duì)誠(chéng)信概念的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，并理解誠(chéng)信對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能夠靈活地在人際交往中應(yīng)用誠(chéng)信原則，以及在復(fù)雜生活情境中正確處理誠(chéng)信問(wèn)題。
三、教學(xué)方法
采用典型事例分析、講授和討論等方法，通過(guò)多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)誠(chéng)信的理解。
四、課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：制作教學(xué)課件，準(zhǔn)備誠(chéng)信故事素材，組織學(xué)生收集誠(chéng)信故事。
誠(chéng)信主題班會(huì)教案：
教學(xué)目的： 理解誠(chéng)信：使同學(xué)們深入理解誠(chéng)信的含義，明確誠(chéng)實(shí)與守信的重要性。 實(shí)踐誠(chéng)信：引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極踐行誠(chéng)信，形成良好的道德品質(zhì)。
實(shí)施步驟：
引入主題：
由班長(zhǎng)朗誦引言，引入班會(huì)主題“誠(chéng)實(shí)守信”。
內(nèi)容：誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，不隱瞞真實(shí)思想和感情，不說(shuō)謊，不作假，不欺騙他人；守信則指遵守承諾，忠實(shí)于自己的義務(wù)。
闡述誠(chéng)信重要性：
內(nèi)容：誠(chéng)信是社會(huì)運(yùn)行的準(zhǔn)則，是現(xiàn)代公民的職業(yè)品質(zhì)。它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的道德基石。
講述誠(chéng)信小故事：
通過(guò)“曾子殺豬”等經(jīng)典故事，向同學(xué)們展示誠(chéng)信的力量和價(jià)值，激發(fā)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同感和敬仰之情。
討論誠(chéng)信實(shí)踐：
分組討論，讓同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)、家庭、社交等不同場(chǎng)合，探討如何實(shí)踐誠(chéng)信。
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)1
通過(guò)主題活動(dòng)使學(xué)生知道誠(chéng)信是人生道路上的永遠(yuǎn)朋友，當(dāng)誠(chéng)信美德漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，只有從身邊做起，提高誠(chéng)信意識(shí)，才能做一個(gè)品德高尚的人。
[活動(dòng)目標(biāo)]
知識(shí)與能力
通過(guò)主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育，引導(dǎo)中小學(xué)生了解誠(chéng)信知識(shí)，明確誠(chéng)信的內(nèi)容、誠(chéng)信的意義，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生調(diào)查分析的綜合能力，進(jìn)一步了解科學(xué)研究的一般方法。通過(guò)建立學(xué)生誠(chéng)信檔案袋，使學(xué)生對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力。
情感培養(yǎng)
通過(guò)主題活動(dòng)使中小學(xué)生認(rèn)識(shí)講誠(chéng)信的重要性和失信的危害性，體驗(yàn)誠(chéng)信情感，增強(qiáng)學(xué)生以德立身，誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為能力。使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
[設(shè)計(jì)理念]
由于誠(chéng)信只是一種道德規(guī)范，對(duì)人的行為的約束力不如法律那么強(qiáng)大，因此學(xué)校通過(guò)建立學(xué)生誠(chéng)信記錄機(jī)制，將學(xué)生的不誠(chéng)信記入個(gè)人的誠(chéng)信檔案來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的自律性的做法是一種嘗試。其最終目標(biāo)是讓誠(chéng)信觀念根植于學(xué)生的內(nèi)心深處，自發(fā)地去講誠(chéng)信，樹立講誠(chéng)信是符合自己的人格特征和身心發(fā)展需要的觀念。
以上就是學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，誠(chéng)信主題班會(huì)教案：教學(xué)目的： 理解誠(chéng)信：使同學(xué)們深入理解誠(chéng)信的含義，明確誠(chéng)實(shí)與守信的重要性。 實(shí)踐誠(chéng)信：引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極踐行誠(chéng)信，形成良好的道德品質(zhì)。實(shí)施步驟：引入主題：由班長(zhǎng)朗誦引言，引入班會(huì)主題“誠(chéng)實(shí)守信”。內(nèi)容：誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，不隱瞞真實(shí)思想和感情，不說(shuō)謊，不作假，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
