主題班會(huì)節(jié)目卡片制作教案？尹xx邀請(qǐng)09年高考成功考入中山大學(xué)的學(xué)姐分享經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性。目標(biāo)卡片制作，學(xué)生填寫(xiě)高考奮斗目標(biāo)，背景音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》增添激勵(lì)氛圍。強(qiáng)調(diào)目標(biāo)、信心、意志與堅(jiān)持的綜合作用，倪xx補(bǔ)充：“明確的目標(biāo)+堅(jiān)定的信心+頑強(qiáng)的意志+堅(jiān)持不懈的努力=高考成功。”班會(huì)高潮，那么，主題班會(huì)節(jié)目卡片制作教案？一起來(lái)了解一下吧。
夢(mèng)想主題班會(huì)教案（精選5篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是我為大家收集的夢(mèng)想主題班會(huì)教案（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想主題班會(huì)教案1
班會(huì)背景
在我們的心中，夢(mèng)想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹(shù)立夢(mèng)想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，多數(shù)學(xué)生非常渴望通過(guò)自身的奮斗和追求，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。
臨近小學(xué)畢業(yè)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)熱情，有的甚至存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于玩樂(lè)。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎？能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝嗎？不能！我們希望有種活動(dòng)能使學(xué)生從中看到自己的長(zhǎng)處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)驅(qū)力，我們搞這樣一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生成為有夢(mèng)想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。
活動(dòng)目的
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想，使美夢(mèng)成真。
背景:
現(xiàn)今小學(xué)生多為獨(dú)生子女，普遍缺乏感恩心與社會(huì)責(zé)任感，對(duì)父母與他人缺乏感恩意識(shí)。他們往往認(rèn)為父母的付出理所當(dāng)然，行事以自我為中心，故在母親節(jié)之際，組織“孝敬父母，感恩母親”主題班會(huì)，旨在喚醒學(xué)生感恩之心。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生理解母愛(ài)的無(wú)私與偉大，認(rèn)識(shí)到感恩母親的重要性，學(xué)會(huì)尊重父母，懂得如何孝敬母親。
2. 培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起的孝敬意識(shí)，激發(fā)愛(ài)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備表演節(jié)目、搜集故事資料。
2. 收集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。
3. 制作相關(guān)課件，排練節(jié)目。
活動(dòng)形式：
聽(tīng)故事、唱歌、朗誦詩(shī)歌、制作愛(ài)心卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放歌曲《母親》，營(yíng)造氛圍。
師：無(wú)論你多富有、官多大，都不能忘記自己的母親，為什么？
引出主題：孝敬父母是我們民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)從小培養(yǎng)。
二、講述母愛(ài)故事。
1. 播放《孟母三遷》與《地震中的母愛(ài)》。
2. 分享與母親之間的感人故事。
三、歌頌?zāi)笎?ài)。
1. 學(xué)生朗誦詩(shī)歌《慈母頌》。
2. 學(xué)生朗誦《母愛(ài)》。
3. 展示學(xué)生生活中的孝心圖片。
4. 學(xué)生制作并送出愛(ài)心卡片。
四、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
五、全班合唱《感恩的心》。
六、結(jié)束語(yǔ)。
師：通過(guò)本次班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到孝敬父母的重要性。
主題班會(huì)必須適應(yīng)中學(xué)生的特點(diǎn)，多開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把思想教育滲透在活動(dòng)之中。 我整理了初中主題班會(huì)教案【五篇】，希望對(duì)你有幫助!
我比想象中優(yōu)秀
課題：我比想象中優(yōu)秀
課型：班級(jí)心理輔導(dǎo)課
設(shè)計(jì)理念
人的潛能是永遠(yuǎn)挖掘不盡的，就像一座永遠(yuǎn)也挖不盡的金礦。但面對(duì)困難，很多時(shí)候，我們往往不知所措，事實(shí)上，我們并不是輸給了困難，而是輸給了我們自己，因?yàn)槲覀兂３５凸懒俗约旱哪芰Γ瑳](méi)有發(fā)現(xiàn)自身存在的潛質(zhì)。而中學(xué)階段正是學(xué)生獲得自我認(rèn)同感的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的自我價(jià)值感還不穩(wěn)定，因此我設(shè)計(jì)了本次心理輔導(dǎo)課，跟學(xué)生一起挖掘自身的潛能和自己周?chē)娜穗H與社會(huì)資源，建立良好的自我認(rèn)同感。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有無(wú)限的潛質(zhì)。
2、態(tài)度和情感目標(biāo)：
（1）面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)面對(duì)一切。
（2）善于挖掘自己的潛能。
（3）遇到困難時(shí)善于利用自己的人際和社會(huì)資源。
3、能力目標(biāo)：
（1）在生活中學(xué)會(huì)挖掘自身的潛能。
（2）遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)尋求幫助，調(diào)動(dòng)一切力量克服困難，戰(zhàn)勝挫折。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)挖掘自身的潛能，在必要的時(shí)候?qū)W會(huì)尋求幫助。
教學(xué)方法：活動(dòng)、討論 與體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合
課前準(zhǔn)備：錄音、準(zhǔn)備道具
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入主題
二、輔導(dǎo)過(guò)程
活動(dòng)1、聽(tīng)故事《你比想象中更優(yōu)秀》
1796年的一天，在德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦的19歲青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。
一、 主題班會(huì)主持：
尹xx、倪xx
二、 主題班會(huì)流程設(shè)計(jì)：
班會(huì)開(kāi)場(chǎng)，尹xx、倪xx熱情歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，闡述新學(xué)期高三學(xué)生即將面臨的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。通過(guò)草原上的故事，展現(xiàn)獅子與羚羊的生存策略，引導(dǎo)學(xué)生理解“生存”與“追求卓越”的重要性。
尹xx提出問(wèn)題：“獅子羚羊?yàn)楹我绱怂伎迹俊币l(fā)學(xué)生思考。
學(xué)生xxx回答：“為了生存。”
尹xx在黑板上寫(xiě)下“生存”二字，倪xx引導(dǎo)學(xué)生思考：“如何在生存中追求卓越？”學(xué)生xxx表示要“做最好的自己”。倪xx在黑板上寫(xiě)下“追求卓越”，強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)與自我超越。
尹xx展示喬丹的圖片，引用喬丹的話：“做最好的自己。”并詢(xún)問(wèn)學(xué)生如何成為卓越的人。答案中“信心+意志+目標(biāo)”成為共識(shí)。
視頻展示，讓學(xué)生理解面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)需要的決心與行動(dòng)。
學(xué)生分享各自的感受與打算，討論如何在有限時(shí)間里高效備考。
尹xx邀請(qǐng)09年高考成功考入中山大學(xué)的學(xué)姐分享經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性。
目標(biāo)卡片制作，學(xué)生填寫(xiě)高考奮斗目標(biāo)，背景音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》增添激勵(lì)氛圍。
強(qiáng)調(diào)目標(biāo)、信心、意志與堅(jiān)持的綜合作用，倪xx補(bǔ)充：“明確的目標(biāo)+堅(jiān)定的信心+頑強(qiáng)的意志+堅(jiān)持不懈的努力=高考成功。”
班會(huì)高潮，全體起立進(jìn)行高考備考宣誓，表達(dá)對(duì)成功的決心與承諾。
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼摹段覄趧?dòng),我快樂(lè)》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我勞動(dòng),我快樂(lè)》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 篇1
班會(huì)目的：
1.通過(guò)體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3.在活動(dòng)中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要通過(guò)活動(dòng)的延伸對(duì)學(xué)生思想品德形成教育。
班會(huì)準(zhǔn)備：
活動(dòng)一、在家庭中尋找
目的是把活動(dòng)主題與家長(zhǎng)溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。
活動(dòng)二、在校園中尋找
布置學(xué)生觀察任務(wù)，請(qǐng)他們細(xì)心觀察、調(diào)查、收集班級(jí)中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的快樂(lè)。
活動(dòng)三、制作主題為《我勞動(dòng)，我快樂(lè)》小報(bào)
目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫(xiě)的具體環(huán)節(jié)中，受到教育。
班會(huì)過(guò)程：
一、開(kāi)幕
主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時(shí)間，我們班開(kāi)展了“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”的活動(dòng)。
以上就是主題班會(huì)節(jié)目卡片制作教案的全部?jī)?nèi)容，班會(huì)流程 一、在《超越夢(mèng)想》的樂(lè)曲聲中拉開(kāi)帷幕 主持人(甲):尊敬的老師們! 主持人(乙):親愛(ài)的同學(xué)們! 主持人(合):大家好! 主持人(甲):伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們“放飛夢(mèng)想勵(lì)志成才”主題班會(huì)的序幕。 二、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
