大學(xué)讀書活動(dòng)班會(huì)記錄?那么,大學(xué)讀書活動(dòng)班會(huì)記錄?一起來了解一下吧。
好書伴我成長(zhǎng)——大學(xué)讀書活動(dòng)分享
拓展同學(xué)們的知識(shí)面,激發(fā)讀書興趣。
促進(jìn)同學(xué)們互相交流讀書經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
營(yíng)造班級(jí)熱愛讀書的良好氛圍,提升同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
[具體時(shí)間]
[具體地點(diǎn)]
班級(jí)全體同學(xué)及班主任
組織班委召開班委會(huì),商討班會(huì)的主題、內(nèi)容和流程。
安排同學(xué)收集整理同學(xué)們的閱讀書目和讀書心得。
制作班會(huì)所需的 PPT,包括書籍介紹、讀書名言等內(nèi)容。
準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品,用于獎(jiǎng)勵(lì)在讀書分享中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。
主持人開場(chǎng),介紹本次讀書活動(dòng)班會(huì)的目的和流程,歡迎同學(xué)們積極參與分享。
由圖書管理員上臺(tái),通過 PPT 展示同學(xué)們本學(xué)期的閱讀書目,介紹一些閱讀量較大的同學(xué)的讀書情況。
同學(xué)們對(duì)展示的書目表現(xiàn)出濃厚的興趣,部分同學(xué)小聲交流自己讀過的相關(guān)書籍。
邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)分享自己最喜歡的一本書。
同學(xué) A 分享了《平凡的世界》,講述了書中孫少平、孫少安等人物在艱苦環(huán)境中奮斗的故事,表達(dá)了自己對(duì)生活的感悟和對(duì)奮斗精神的敬佩。
同學(xué) B 推薦了《百年孤獨(dú)》,分享了書中獨(dú)特的敘事風(fēng)格和對(duì)家族命運(yùn)、歷史變遷的深刻描繪,引發(fā)了同學(xué)們對(duì)時(shí)間和命運(yùn)的思考。
同學(xué) C 介紹了《人類簡(jiǎn)史:從動(dòng)物到上帝》,闡述了人類從原始石器時(shí)代到 21 世紀(jì)的發(fā)展歷程,讓大家對(duì)人類的歷史和未來有了新的認(rèn)識(shí)。
在每位同學(xué)分享結(jié)束后,主持人組織其他同學(xué)進(jìn)行提問和交流,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
主持人提出問題:“大家在讀書過程中都有哪些好的讀書方法?”引發(fā)同學(xué)們分組討論。
各小組代表發(fā)言,分享了不同的讀書方法,如精讀、泛讀、做讀書筆記、寫讀后感等。
班主任對(duì)同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充,強(qiáng)調(diào)了
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