小學(xué)責(zé)任主題班會教案？“責(zé)任”主題班會教案 活動目的： 引導(dǎo)學(xué)生理解承擔(dān)責(zé)任的重要性：通過本次活動，使學(xué)生深刻認(rèn)識到責(zé)任在個人成長和社會生活中的重要作用。 體會生活的意義，珍愛親情，學(xué)會堅強：通過收集汶川地震中的感人事例，讓學(xué)生感受在困境中勇于承擔(dān)責(zé)任的感人故事，從而更加珍惜生活中的親情與友情，那么，小學(xué)責(zé)任主題班會教案？一起來了解一下吧。
“對家庭負(fù)責(zé)”主題班會教案
一、班會背景：
經(jīng)過一個半學(xué)期的努力，本班學(xué)生轉(zhuǎn)變了先前對于班集體缺乏責(zé)任意識的狀況，在言行舉止諸方面約束自身，較好地做到了對集體負(fù)責(zé)，班級也連續(xù)四次獲得了流動紅旗。但是，在與學(xué)生和家長的交流接觸中，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生在對家庭負(fù)責(zé)這方面做得較差，原因存在于學(xué)生、家長等諸多方面。對家庭負(fù)責(zé)是對孩子責(zé)任感教育的一個重要組成部分，對于三年級的學(xué)生來說，教育他們養(yǎng)成對家庭負(fù)責(zé)的意識關(guān)系到孩子的健康成長，對于孩子的身心大有裨益。
二、班會目的：
通過本次主題班會，使同學(xué)們明白為什么要對家庭負(fù)責(zé)及其小學(xué)生對家庭負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)，并通過家長問卷中孩子“對家庭負(fù)責(zé)”的具體體現(xiàn)讓學(xué)生比較清晰地了解“對家庭負(fù)責(zé)”的內(nèi)涵；在此基礎(chǔ)上，通過案例分析深入探討學(xué)生對家庭缺乏責(zé)任心的原因所在，讓學(xué)生體會老師和父母的期望，并通過視頻進行情感升華，增強學(xué)生的家庭責(zé)任意識。
三、班會準(zhǔn)備：
1、明確班會主題：“對家庭負(fù)責(zé)”，并讓學(xué)生圍繞主題進行思考，重點放在反思自己的行為方面。
2、編寫劇本，組織學(xué)生排練小品《回家之后》。
3、設(shè)計了一份以“對家庭負(fù)責(zé)”為主題的調(diào)查問卷，讓學(xué)生家長配合作答。
4、搜索與班會主題相契合的視頻《天下父母心》。
夢想與責(zé)任教案主題班會
夢想與責(zé)任主題班會教案
活動目的：
1.通過主題活動引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢想。
2.引導(dǎo)學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想的重要作用。用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價值觀和人生觀健康發(fā)展。
3.展望祖國美好未來，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，從現(xiàn)在起為實現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
活動準(zhǔn)備：
1.指導(dǎo)學(xué)生收集詩歌、演講、故事，制作夢想之葉。
2.班級才藝小能人準(zhǔn)備才藝表演。
班級：三年三班
時間：3月 31 日
主持人： 王秋怡
活動過程：
一、導(dǎo)入
主持人：同學(xué)們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發(fā)展。
二、猜猜他是誰。
古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學(xué)可以得到一份小獎品。
有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他身無分文，心憂天下。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。
小學(xué)主題班會教案：改善文化環(huán)境，人人有責(zé)
一、班會目標(biāo)
知識目標(biāo)：使學(xué)生了解學(xué)校周邊文化環(huán)境的重要性，認(rèn)識不健康場所的危害。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和法律意識，學(xué)會抵制不良誘惑。
情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感，共同營造健康、和諧、文明的文化環(huán)境。
二、班會內(nèi)容
引入話題
內(nèi)容：通過講述一個關(guān)于文化環(huán)境對青少年成長影響的簡短故事，引發(fā)學(xué)生的思考和討論。
目的：使學(xué)生認(rèn)識到文化環(huán)境對青少年的重要性。
學(xué)校周邊文化環(huán)境現(xiàn)狀分析
內(nèi)容：列舉學(xué)校周邊可能存在的電子游戲室、網(wǎng)吧、不法書店等不健康場所，以及封建迷信活動的現(xiàn)象。
目的：讓學(xué)生了解當(dāng)前的文化環(huán)境現(xiàn)狀，增強改善環(huán)境的緊迫感。
改善文化環(huán)境的措施
學(xué)校層面：加強校園文化建設(shè)，開展有益的文化活動，如讀書會、藝術(shù)展覽等。
“節(jié)約水資源--我們的責(zé)任”主題班會教案
教學(xué)目的：
1、通過中隊主題班會，讓學(xué)生了解更多關(guān)于水資源的知識，包括我國水資源現(xiàn)狀、水資源污染、預(yù)防措施等。通過種種數(shù)據(jù)讓同學(xué)認(rèn)識到我國現(xiàn)在水資源現(xiàn)狀不容樂觀，再列舉出水源污染的類型及有關(guān)的預(yù)防措施。
2、通過中隊主題班會，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水和環(huán)保意識，責(zé)任意識，通過各種形式讓學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約資源要從我做起，從身邊力所能及的小事做起。號召學(xué)生在班會結(jié)束后的生活中，也能主動做到好的延續(xù)。
3、通過中隊主題班會，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，得到放松和快樂，也讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)知識，在學(xué)知識的同時更展示自我個性，增添了一份自信。
4、通過中隊主題班會，使班級干部的組織能力得到鍛煉和提高。分組活動使學(xué)生有了更多的集體榮譽感和團隊精神，隨機分組的形式也增加了學(xué)生之間的交流和互動。
教學(xué)準(zhǔn)備：
制定具體實施方案，確定主持人名單，各節(jié)目的主要負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備活動材料用具，抽簽分組登記并選出隊長。
班會內(nèi)容和過程：
1、主持人：周倩、秦榛、王迪、李若文宣布“主題班會”現(xiàn)在開始。
2、PPT時間主持人周倩：“我們都知道，人的生存和生活都離不開水，水資源對每個人都十分重要，但我們都知道，我國的水資源現(xiàn)狀不容樂觀，下面就讓我們通過PPT來了解一下我國的水資源現(xiàn)狀。
一、活動目的
旨在通過此次班會，使學(xué)生深刻認(rèn)識到生命的唯一性和珍惜生命的重要性。教育學(xué)生從思想和行動上珍愛自己與他人的生命，教授如何熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)人生價值，并培養(yǎng)責(zé)任感，強調(diào)個人、他人和社會的共同責(zé)任。
二、班會過程
本次班會以“生命成長，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題，邀請全體師生共同參與。
首先，播放歌曲《感恩的心》，讓同學(xué)們感受到在得到他人關(guān)愛的同時，也要學(xué)會關(guān)愛他人。
接著，通過小組討論，分享關(guān)愛他人的具體做法，如幫助他人、給予安慰、化解矛盾等。
隨后，播放張海迪等人的故事，強調(diào)在面對困難時，堅韌不拔的精神和自我超越的重要性。
討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們分享了張海迪等人的故事帶來的啟發(fā)，認(rèn)識到即使在身體有缺陷的情況下，也能通過努力實現(xiàn)生命的價值。
接著，通過游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》讓同學(xué)們體驗到團結(jié)協(xié)作與責(zé)任的重要性。
通過小品《值日》展示不同人對同一事件的不同處理方式，強調(diào)責(zé)任意識在集體生活中的重要性。
分組討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們從對自己、家庭、他人和集體負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，深入探討責(zé)任感的內(nèi)涵和具體表現(xiàn)。
班主任總結(jié)發(fā)言中，強調(diào)了不同年齡階段的責(zé)任不同，作為學(xué)生的首要任務(wù)是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，并鼓勵大家主動承擔(dān)起責(zé)任，創(chuàng)造充實、精彩的中學(xué)生活。
以上就是小學(xué)責(zé)任主題班會教案的全部內(nèi)容，一、活動目的 旨在通過此次班會，使學(xué)生深刻認(rèn)識到生命的唯一性和珍惜生命的重要性。教育學(xué)生從思想和行動上珍愛自己與他人的生命，教授如何熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)人生價值，并培養(yǎng)責(zé)任感，強調(diào)個人、他人和社會的共同責(zé)任。二、班會過程 本次班會以“生命成長，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
