初中審美班會(huì)課件？開展與良好的品行交朋友的活動(dòng),在不斷豐富學(xué)生情感生活中,使他們的道德感、理智感、友誼感、責(zé)任感、審美感、集體榮譽(yù)感有進(jìn)一步的發(fā)展。 (二)、為什么選擇“身邊的美”的班會(huì)形式 我們班級(jí)特別喜歡開主題班會(huì),能夠敞開思想、主動(dòng)交心,通過各種矛盾交鋒,明辯是非,明確方向。那么，初中審美班會(huì)課件？一起來了解一下吧。
讓我們把美麗尋找
教學(xué)用具：多媒體
教學(xué)方法：合作探究
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒別身邊的美與丑。
2.學(xué)會(huì)內(nèi)在美與外在美完美結(jié)合。
3.樹立正確的審美觀
重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒別身邊的美與丑。
教學(xué)過程：
1.課前讓全班學(xué)生分成兩組在全校范圍內(nèi)觀察與搜索，把他們認(rèn)為美麗的發(fā)式與服裝，動(dòng)作與表情以漫畫的形式表達(dá)出來或用相機(jī)拍攝下來。
2.兩塊展板、情景劇的排練、錄像的準(zhǔn)備。
一、漫畫欣賞，引入課題
1.同學(xué)們，上周我們利用一周的時(shí)間讓大家分組在全校范圍內(nèi)尋找美，把你對美的感受利用筆墨或相機(jī)展示出來。不知大家做得怎么樣？現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩組同學(xué)把作品貼在本組的展板上。
2.同學(xué)們用風(fēng)格各異的手法把對美的理解淋漓盡致地表達(dá)了出來，那么你對于別組同學(xué)對美的理解有沒有不同的看法呢？（回答：有。）帶著我們大家對美的不同理解，今天我們就來一起尋找美，正如一首歌所唱的“我們?yōu)榱藢で竺?，排成一條隊(duì)……”
二、萬般形態(tài)，皆成印象——外在美
1.聯(lián)系生活，各抒己見
一個(gè)人的儀表是給對方留下好印象的基本要素之一，個(gè)人的儀表主要由容貌、衣著、發(fā)式等構(gòu)成。莎士比亞說：“衣裝是人的門面?！毕旅嫖覀兙驼垉山M同學(xué)分別陳述一下對美的理解，再談?wù)剬e組同學(xué)的作品的看法。
一個(gè)好的班級(jí)應(yīng)該有好的班風(fēng)．一個(gè)班在手教育的時(shí)候，沒有能正確地樹立起良好的學(xué)風(fēng)，同學(xué)就會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而產(chǎn)生自卑感，因而會(huì)想不開，然后走上通往墮落的道路！
建設(shè)和諧班級(jí)要以人為本，管理親和于人，打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”，收服人心是工作順利開展的必要條件，人心齊，泰山移。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠(yuǎn)。學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者！
嘗試創(chuàng)新，班級(jí)工作要從經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，活學(xué)活用，將管理學(xué)的特色運(yùn)用于班級(jí)事務(wù)的管理，例如進(jìn)行目標(biāo)管理與項(xiàng)目管理等。
善于表揚(yáng)別人，恩威并濟(jì)，賞罰分明，善人者善己，允許同學(xué)乃至班委犯錯(cuò)誤，“人非圣賢”，但你一定要幫助他改正或自我改正，看結(jié)果也要重過程，多鼓勵(lì)少批評(píng)，多幫助少命令，學(xué)會(huì)換位思考。
四、學(xué)會(huì)溝通，溝通能拉近距離，促使班委不斷改進(jìn)工作，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級(jí)班委會(huì)之間的溝通，很多班級(jí)優(yōu)秀的做法也值得其他班級(jí)參考或借鑒，水漲船高，學(xué)院整體工作局面達(dá)到一個(gè)良好的狀態(tài)，對班級(jí)自身也是巨大的推動(dòng)，切勿閉門造車。
也是最重要的一點(diǎn)就是，構(gòu)建管理學(xué)院院會(huì)和班級(jí)的和諧合作，構(gòu)筑雙贏模式。
班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)特屬的風(fēng)貌，是班內(nèi)學(xué)生的一種習(xí)慣性的行為作風(fēng)。作為班主任要想建設(shè)和管理好班集體，就必須育一個(gè)良好的班風(fēng)。怎樣才能抓好良好班風(fēng)的形成呢?可以從以下兩方面著手。
一、必須形成良好的人際關(guān)系
人際關(guān)系是影響班風(fēng)的重要因素。形成良好的人際關(guān)系，首先要建立和協(xié)的師生關(guān)系。作為班主任應(yīng)注意給學(xué)生留下良好的第一印象，必須在日常的工作當(dāng)中加深師生之間的感情，要信任、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生都要抱有很大的希望。其次要培養(yǎng)學(xué)生間的相互友愛之情，創(chuàng)設(shè)友好的情境，指導(dǎo)學(xué)生交往，例如在班集體中有的學(xué)生忠厚老實(shí)，通事不斤斤計(jì)較;有的學(xué)生待人熱情，樂于助人等等。所以為了讓學(xué)生之間能友好團(tuán)結(jié)，班主任就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交往的情境，讓學(xué)生在相互的交往中加深理解，提供相互幫助的機(jī)會(huì)，還要注意班級(jí)中少數(shù)"怪脾氣"的學(xué)生，加強(qiáng)對他們的心理訓(xùn)練，使他們的性格逐步受到其他同學(xué)的歡迎。
二、必須形成良好的輿論和規(guī)范
輿論和規(guī)范是良好班風(fēng)形成的兩大有力保證。輿論是群體中占優(yōu)勢的意見與評(píng)論，是群體間相互作用的行為準(zhǔn)則。怎樣才能形成良好的輿論和規(guī)范呢?
第一，必須建立健康的班集體的輿論。首先應(yīng)該提高集體學(xué)生的思想知識(shí)水平，結(jié)合社會(huì)風(fēng)尚、學(xué)生思想實(shí)際情況，把握好輿論的導(dǎo)向。
初中生思想教育類主題活動(dòng)多種多樣，旨在引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。以下是一些常見的活動(dòng)類型：
主題班會(huì)：可以圍繞特定主題，如誠信、友愛、責(zé)任等，組織學(xué)生進(jìn)行討論和交流。班會(huì)中可以穿插小故事分享、情境模擬、角色扮演等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在互動(dòng)中深化對主題的理解。
演講比賽：鼓勵(lì)學(xué)生就思想道德話題發(fā)表自己的看法，不僅能鍛煉學(xué)生的口才，還能提高他們對思想道德問題的思考深度。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：比如參觀紅色教育基地、參加志愿者服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。
藝術(shù)類活動(dòng)：通過書法、繪畫、音樂等藝術(shù)形式，提升學(xué)生的審美情趣，同時(shí)也能在創(chuàng)作過程中培養(yǎng)學(xué)生的耐心和專注力，間接促進(jìn)思想道德教育。
科技創(chuàng)新活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與科技項(xiàng)目，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)道德教育的良好契機(jī)。
這些活動(dòng)不僅能夠豐富學(xué)生的課余生活，還能在潛移默化中培養(yǎng)他們的思想道德品質(zhì)。通過參與這些活動(dòng)，學(xué)生們可以更加明確自己的價(jià)值觀，形成積極向上的生活態(tài)度。
去以上網(wǎng)址看看，學(xué)習(xí)做好這節(jié)課。
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以上就是初中審美班會(huì)課件的全部內(nèi)容，1、召開班委會(huì),確定班會(huì)主題,確定班會(huì)形式和主持人人選。 2、廣泛搜集各類資料,確定班會(huì)內(nèi)容,制作多媒體班會(huì)課件。 3、布置夢想墻;請部分同學(xué)準(zhǔn)備表演節(jié)目和發(fā)言;布置教室。 4、每位學(xué)生準(zhǔn)備自由發(fā)言的內(nèi)容——圍繞樹立中考目標(biāo)。 班會(huì)形式: 詩歌朗誦、講故事、表演、討論交流、演講等 主持人:孫xx、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
