有關(guān)介紹家鄉(xiāng)的主題班會(huì)？我愛(ài)家鄉(xiāng)的主題班會(huì)【推薦】一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。2、學(xué)生通過(guò)調(diào)查、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、特產(chǎn),歷史等活動(dòng)過(guò)程中，充分感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。3、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、那么，有關(guān)介紹家鄉(xiāng)的主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
《愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)》主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的：
1、了解一些家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和自然資源，并為之自豪。
2、能運(yùn)用調(diào)查、采訪等方法了解一些家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、人文、豐富的資源、家鄉(xiāng)物產(chǎn)等有關(guān)的資料。
3、感受家鄉(xiāng)的富饒、美麗，進(jìn)而熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
4、通過(guò)多種形式了解家鄉(xiāng)，感悟家鄉(xiāng)，養(yǎng)成熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任感，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)的美好情感。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
本主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)分為課堂學(xué)習(xí)時(shí)間和課外學(xué)習(xí)時(shí)間。
課外學(xué)習(xí)包括游覽、收集圖片、同學(xué)交流等。這些活動(dòng)的完成都利用休日、春游活動(dòng)后。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)啟動(dòng)儀式
利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)。
過(guò)程簡(jiǎn)要：老師拿來(lái)自己的游覽照片向?qū)W生介紹，找?guī)孜煌瑢W(xué)也說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)游覽過(guò)哪兒，把那里的風(fēng)土人情簡(jiǎn)單介紹。在交流的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)游覽勝地了解的興趣。這時(shí)老師再揭示活動(dòng)的主題，使學(xué)生初步了解到我們的國(guó)家有許多美麗的地方，有悠久的歷史。動(dòng)員學(xué)生把曾經(jīng)游覽過(guò)的地方的照片、游記整理一下；在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游覽家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)并拍照，收集圖片。
2.資源準(zhǔn)備
為學(xué)生準(zhǔn)備充分的擴(kuò)展閱讀資源。包括深入理解課文的資源、與課文思想主題相當(dāng)?shù)馁Y源、圖片資源、學(xué)生自己搜索的資源和互聯(lián)網(wǎng)上的各種資源。
教師提供深入了解課文中描述地點(diǎn)的歷史、概況等。
“了解黑山,愛(ài)我家鄉(xiāng)民俗方面班會(huì)(初中)”的作文
“難忘的愛(ài)心”主題班會(huì)
星期五，是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日。這天下午，我們舉行了“愛(ài)心相伴，幸福同行”主題班會(huì)。在這一天，我體會(huì)到了什么是幸福。
班會(huì)的小主持人有四個(gè)，分別是在班級(jí)的活動(dòng)中，
他們幾乎很少當(dāng)主持人呢！沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的他們，最終還是獲得了圓滿的成功。
第一個(gè)節(jié)目是由用照片方式講述他們的成長(zhǎng)故事。
他們做的幻燈片還有音樂(lè)，這點(diǎn)，給我留下了很好的印象。
第二個(gè)節(jié)目和我講述我們名字的來(lái)歷。
在的講述中，讓我印象最深的是她的“蔓”字。
她用幽默有趣的方法對(duì)我們說(shuō)：“爸爸說(shuō)羊年怎么能沒(méi)有草吃呢？
于是，我的‘曼’字上就多了一頂大草帽，變成了‘蔓’。
”接下來(lái)輪到。她說(shuō)，人看天上的“星”（一顆星）心情會(huì)變好，而她又是爸爸媽媽的開(kāi)心果，
于是爸爸媽媽給他取名講完后臺(tái)了。她的名字是爸爸給她取的，
因?yàn)檫@個(gè)名字簡(jiǎn)單好寫，而且沒(méi)有重名，所以給她取名為”。
接下來(lái)到了。他的爸爸希望他比古代的還聰明，
于是，在他的“林”子上多加了兩個(gè)木，成了“森”。最后，輪到我了。
我名字中最有有意思的字當(dāng)然是“”字了。我的“映”的意思是日光焦距。
媽媽希望我像棵小樹(shù)苗，在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。
除了這兩個(gè)節(jié)目，其他的還有小合唱等等節(jié)目，
我不一一說(shuō)，但我還是要把馬鵬飛那感人的故事說(shuō)出來(lái)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的主題班會(huì)【推薦】
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。
2、學(xué)生通過(guò)調(diào)查、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、特產(chǎn),歷史等活動(dòng)過(guò)程中，充分感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
3、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息的能力。學(xué)會(huì)訪問(wèn)、調(diào)查的學(xué)習(xí)方法，從而更好地培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立觀察和分析、解決問(wèn)題的能力。
4、通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)一些新舊照片的對(duì)比，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放的三十年給家鄉(xiāng)帶來(lái)的巨大變化，真切體會(huì)家鄉(xiāng)發(fā)展的美好前景，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。
5、通過(guò)“我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策”金點(diǎn)子活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)的情感。
二、課前準(zhǔn)備
⑴全班分四個(gè)調(diào)查小組，調(diào)查了解家鄉(xiāng)有哪些好的風(fēng)景，搜集相關(guān)圖片、實(shí)物，準(zhǔn)備介紹給別人。分別介紹XX縣的發(fā)展歷史、改革開(kāi)放三十年來(lái)物質(zhì)精神文明建設(shè)的巨大變化，以及立志為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦的遠(yuǎn)大理想。
⑵材料的收集：幾組有對(duì)比的新老照片。
（3）《我愛(ài)家鄉(xiāng)》知識(shí)競(jìng)答題目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）活動(dòng)導(dǎo)入：
播放《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》的背景音樂(lè)
主持人：古今之人都十分眷戀自己的家鄉(xiāng)，因之，對(duì)“家鄉(xiāng)”一詞倍覺(jué)親切，并賦予許多高雅質(zhì)樸的代稱，且常見(jiàn)于文人雅士的名篇和詩(shī)作中，今人對(duì)家鄉(xiāng)則統(tǒng)以“老家”二字呼之，尤顯得親切感，出門在外的時(shí)候，多么希望聽(tīng)到鄉(xiāng)音。
我的班級(jí)我的家主題班會(huì)
在平日的學(xué)習(xí)中，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？下面是我收集整理的我的班級(jí)我的家主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班級(jí)我的家主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)學(xué)生凝聚力，樹(shù)立集體觀念，激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致為班集體做貢獻(xiàn)的熱情。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)同學(xué)間的友情，養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。
3、幫助部分學(xué)生克服壞習(xí)慣，融入到大集體中來(lái)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
2、提前準(zhǔn)備小品，及安排做游戲時(shí)所需要的道具、獎(jiǎng)品。
3、課件制作。
三、班會(huì)形式：
參與游戲、討論交流、小品表演。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持人登場(chǎng)，引出“家”的主題
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
歡迎來(lái)到三年四班，參加我們的主題班會(huì)！
隨著《我愛(ài)我的家》這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的班歌，將我們的主題班會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
家，人生的起點(diǎn)。家，歲月的開(kāi)始。家，幸福的來(lái)源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂(lè)和悲傷的聚點(diǎn)。家，我們?nèi)松牡谝徽n堂。家，我們犯錯(cuò)可以改正的地方。家，我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤健?/p>
一、隊(duì)會(huì)開(kāi)始，出旗。
二、唱隊(duì)歌。
三、活動(dòng)導(dǎo)入
（伴隨《在希望的田野上》音樂(lè)）
主持1：歌里唱得好，我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上，看，這就是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)——南陽(yáng)。南陽(yáng)自然環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，不僅山水明瑟，名勝古跡眾多，而且出過(guò)無(wú)數(shù)名人，真可謂是“人杰地靈”！這節(jié)課，就讓我們走近家鄉(xiāng)，去感受一下家鄉(xiāng)的美麗與靈氣!
四、走近名勝
主持1：走近家鄉(xiāng)，首先讓我們走近家鄉(xiāng)的青山綠水，游覽一下家鄉(xiāng)的名勝古跡。對(duì)于南陽(yáng)的自然景觀，你了解哪些? （學(xué)生自由發(fā)言）同學(xué)們知道的可真不少。
主持1：我們的家鄉(xiāng)變化太大了，幾年內(nèi)就開(kāi)發(fā)了這樣優(yōu)美的景區(qū)，同學(xué)們有時(shí)間我們一定要去觀賞呀。
五、走進(jìn)名人
主持2：我們南陽(yáng)有許許多多的名人，如、醫(yī)圣張仲景、地震儀的發(fā)明人張衡等等。
主持1：下面，讓我們了解這些名人的故事吧！
主持2：張仲景是東漢的大醫(yī)學(xué)家，名璣，字仲景，生于公元150年2月26日，卒于公元219年。張仲景從小天資聰慧，勤奮好學(xué)，尤其喜歡研討醫(yī)學(xué)著作。他的叔父張伯祖是當(dāng)時(shí)南陽(yáng)的一個(gè)名醫(yī)，仲景拜他為師，經(jīng)常隨他去給人治病，又研讀《內(nèi)經(jīng)》、《扁鵲八十一難經(jīng)》等。張仲景由于勤奮好學(xué)，博采眾方，醫(yī)術(shù)超群，加之為人誠(chéng)懇，不分貧賤，有求必應(yīng)，因此南陽(yáng)老百姓推舉他為孝廉，并出任長(zhǎng)沙太守。
以上就是有關(guān)介紹家鄉(xiāng)的主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，主持1：歌里唱得好，我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上，看，這就是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)——南陽(yáng)。南陽(yáng)自然環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，不僅山水明瑟，名勝古跡眾多，而且出過(guò)無(wú)數(shù)名人，真可謂是“人杰地靈”！這節(jié)課，就讓我們走近家鄉(xiāng)，去感受一下家鄉(xiāng)的美麗與靈氣!四、走近名勝 主持1：走近家鄉(xiāng)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
