自律班會(huì)主題？五年級(jí)一班“自律”主題班會(huì)“讓花兒在自律中綻放”,現(xiàn)在開始。 三、演講開場: 現(xiàn)在有請張昕同學(xué)來為我們講一個(gè)故事,題目是《周恩來的故事》:1913年,15歲的周恩來,以優(yōu)異成績考入天津南開學(xué)校。在天津,他見到洋人、軍閥任意蹂躪中國人民,心里充滿了憂國憂民之惰,痛感改造中國、改造社會(huì)的必要。那么，自律班會(huì)主題？一起來了解一下吧。
大家好，我演講的題目是自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國。
《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，古人云：“有志者，事競成?！泵裰V曰：“未立品，先立志?！弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負(fù)。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白?；蛟S我們的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩！我們在風(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息，我們在雨中在風(fēng)中展翅飛揚(yáng)！
大學(xué)的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)IT走向。
自律主題班會(huì)教案（精選6篇）
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么你有了解過教案嗎？以下是我為大家整理的自律主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自律主題班會(huì)教案 篇1
活動(dòng)的目的：
針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生動(dòng)手能力較低，在學(xué)習(xí)和生活上的依賴思想嚴(yán)重，為了改善他們的這種狀況，開展一次五自活動(dòng)"。讓學(xué)生提高自我的生活能力，增強(qiáng)自強(qiáng)自立的生存意識(shí)，樹立健康的人格意識(shí)和良好的生存習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力和積極生活的能力?；顒?dòng)時(shí)間：兩節(jié)課
活動(dòng)準(zhǔn)備：
將本次活動(dòng)的目的和內(nèi)容告訴學(xué)生，將要準(zhǔn)備的材料讓學(xué)生準(zhǔn)備好，例如扯破的衣服，布，紐扣，土豆，水果，針線，刀具，菜板，肉，抄手皮，蔥蒜，鹽，盆等?；顒?dòng)的過程：
主持人：同學(xué)們，想必大家都還記得《夏令營中的較量》那個(gè)故事吧。日本隊(duì)員生了重病還能繼續(xù)前進(jìn)，中國孩子生了病卻回大本營。在前進(jìn)的過程中，日本隊(duì)的孩子自覺地保護(hù)環(huán)境，而中國隊(duì)的孩子卻隨意的破壞環(huán)境。日本隊(duì)的孩子自己做飯吃，而中國隊(duì)的卻不知道怎么辦？現(xiàn)在有的學(xué)生上了。大學(xué)還將自己的臟衣服寄回家讓父母洗，還有的帶著保姆上學(xué)，他們除了讀書什么都不會(huì)？他們過慣了衣來伸手，飯來張口的生活。
自律主題班會(huì)4篇
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？下面是我收集整理的自律主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自律主題班會(huì)1
自律的宗旨為“自愛、自省、自控”。通過本次班會(huì)加強(qiáng)自律，讓學(xué)生從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ)，為未來撒下陽光、雨露和希望。
大家都知道我們這一次班會(huì)的主題是“自律”，那么誰能說一說自律的含義呢？對(duì)，我們要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，就必須能夠做到自律，自律的宗旨“自愛、自省、自控”。希望同學(xué)們能通過本次班會(huì)加強(qiáng)自律，從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ)，為未來撒下陽光、雨露和希望。
五年級(jí)一班“自律”主題班會(huì)“讓花兒在自律中綻放”，現(xiàn)在開始。
現(xiàn)在有請張昕同學(xué)來為我們講一個(gè)故事，題目是《周恩來的故事》：1913年，15歲的周恩來，以優(yōu)異成績考入天津南開學(xué)校。在天津，他見到洋人、軍閥任意蹂躪中國人民，心里充滿了憂國憂民之惰，痛感改造中國、改造社會(huì)的必要。
參加班會(huì)，討論的主題是“自律給我自由”，這個(gè)話題讓我深受啟發(fā)。我深刻認(rèn)識(shí)到，自律并不是束縛我們的枷鎖，而是讓我們獲得自由的鑰匙。只有在自律的前提下，我們才能真正地掌控自己的人生，實(shí)現(xiàn)真正的自由和獨(dú)立。自律，不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度。只有從生活中的點(diǎn)滴小事開始，堅(jiān)持做到自律，才能在生活、學(xué)習(xí)、工作中取得更大的進(jìn)步和成就。因此，我會(huì)在未來的日子里，進(jìn)一步加強(qiáng)自律的意識(shí)和能力，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自尊自愛自律自強(qiáng)主題班會(huì)的籌備需要細(xì)致考慮，可以從其他班級(jí)的班會(huì)中汲取靈感，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。確定班會(huì)的主題后，還需明確班會(huì)的目的，以及是否需要校領(lǐng)導(dǎo)參與等關(guān)鍵事項(xiàng)。主持人串詞的編寫應(yīng)在決定班會(huì)的主要活動(dòng)后進(jìn)行。如果班會(huì)形式為互動(dòng)活動(dòng)，主持人串詞可圍繞同學(xué)的感受展開；若為演講形式，則以總結(jié)性發(fā)言為主。
以自律為主題進(jìn)行班會(huì)時(shí)，可以設(shè)計(jì)全班參與的互動(dòng)活動(dòng)。將全班分為四組，每組五人，為每組分配一個(gè)需要解決的問題，從無領(lǐng)導(dǎo)面試題中選取。設(shè)定時(shí)間限制，每組需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給出答案，通過這種方式，組內(nèi)自然形成組織者、發(fā)言人、聽從者、建議者等角色。主持人可以通過采訪同學(xué)感受的方式總結(jié)活動(dòng)?？砂才?-2名同學(xué)閱讀事先準(zhǔn)備的關(guān)于自律的總結(jié)性發(fā)言。如有余時(shí)，可以播放幾個(gè)關(guān)于自律的正面和反面案例，最后主持人總結(jié)案例的意義，并請老師和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
上述僅為一種參考方案，具體主題和活動(dòng)內(nèi)容還需根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)。可以從網(wǎng)上下載類似主題的策劃書，按照策劃書的框架進(jìn)行構(gòu)思，更容易獲得老師和其他班干部的支持。
以上就是自律班會(huì)主題的全部內(nèi)容，自律主題班會(huì)1 自律的宗旨為“自愛、自省、自控”。通過本次班會(huì)加強(qiáng)自律,讓學(xué)生從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格,為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ),為未來撒下陽光、雨露和希望。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
