節(jié)能節(jié)水主題班會名？一、班會主題珍惜資源，從我做起——節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。二、活動目的 教育學(xué)生認(rèn)識：水、電、糧食與人類生活、國家建設(shè)的密切關(guān)系，理解其重要性。 培養(yǎng)學(xué)生意識：節(jié)約用水、電、糧食的意識，認(rèn)識到資源的有限性和珍貴性。三、活動準(zhǔn)備 觀察與思考：引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊哪些地方存在浪費現(xiàn)象，那么，節(jié)能節(jié)水主題班會名？一起來了解一下吧。
主題名稱：倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園
活動目的：增強環(huán)保意識，讓學(xué)生潛移默化地了解生態(tài)保護知識，形成愛護自然、保護環(huán)境的良好風(fēng)尚。
活動重點：明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，激發(fā)熱愛家園的情感。
活動過程：一、起樂《春天在哪里》。二、欣賞《環(huán)保拍手歌》，感受生態(tài)文明。三、通過三句半《說環(huán)保》，強調(diào)環(huán)保從我做起。四、環(huán)保知識問答，了解節(jié)水、環(huán)保標(biāo)志、環(huán)保日等知識。五、欣賞二胡獨奏《賽馬》，寓意齊頭并進，共同發(fā)揚環(huán)保精神。六、分享日常生活中的節(jié)約能耗經(jīng)驗，強調(diào)共同愛護地球。
綠色環(huán)保倡議書
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，共建綠色家園。保護地球，就是保護我們自己。倡議如下：
一、節(jié)水為榮，節(jié)約用水。
二、節(jié)約糧食，減少浪費。
三、節(jié)用電器，節(jié)能減排。
四、珍惜紙張，不亂丟棄。
五、保護動物，維護生態(tài)平衡。
六、回收資源，減少環(huán)境污染。
七、植樹造林，綠化環(huán)境。
八、少吃口香糖，減少污染。
九、不盲目攀比，選擇綠色生活方式。
十、不亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
十一、選購綠色食品，支持環(huán)保。
十二、不購買過度包裝物品，減少資源浪費。
十三、不使用一次性物品，減少污染。
十四、做環(huán)保宣傳者，傳遞綠色理念。
十五、做環(huán)保自愿者，身體力行保護環(huán)境。
校園節(jié)水活動策劃精選5篇
開展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動，增強廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。下面我給大家?guī)硇@節(jié)水活動策劃精選，希望大家能夠喜歡。
校園節(jié)水活動策劃精選精選篇1
為貫徹省水利廳、省教育廳、省財政廳《關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》（蘇水資〔20__〕17號）要求，增強廣大師生員工的節(jié)水意識，切實做好學(xué)校節(jié)水宣傳工作，結(jié)合我校實際，制定我校節(jié)水宣傳周活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
落實資源節(jié)約、環(huán)境保護基本國策，堅持“節(jié)水優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源、綜合利用”的原則，樹立人水和諧的節(jié)水理念，以提高學(xué)校用水效率和效益為核心，加強學(xué)校節(jié)水工作，促進治污減排，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。結(jié)合我校實際，設(shè)計主題活動，讓師生意識到水是生命的源泉，樹立“愛水、節(jié)水、惜水”的意識，激發(fā)師生保護水資源、保護環(huán)境、保護家園的信心。切實推進我校節(jié)水型校園建設(shè)工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張懷寶
副組長：嚴(yán)成明、吳勇、謝文龍
成員：全體行政人員、班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
負(fù)責(zé)節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查和信息通報。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會方案4篇
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是我精心整理的節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會方案1
活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生明確節(jié)約是從我們身邊一點一滴的小事做起的。
2、重視節(jié)約問題。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集身邊有關(guān)“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的小故事。
2、節(jié)約小妙招。
活動過程：
1、教師發(fā)言，點名主題。
2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。
3、討論：圍繞本次班會的主題，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做，或是怎么做是不對的，發(fā)表你的意見。
4、齊讀“節(jié)約歌”
人走燈滅好習(xí)慣，隨手關(guān)燈別忘記；
電視看完拔插座，不要讓電白浪費；
節(jié)約糧食我也會，不做漏嘴巴孩子；
洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶；
愛惜每滴水資源，不要讓水白白流；
小朋友，可知道，廢物也能變成寶；
只要動腦勤動手，你也會是魔術(shù)師；
節(jié)約竅門多又多，我們共同齊努力。
5、教師小結(jié)。
活動反思：
學(xué)生能夠認(rèn)識到節(jié)約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。
【 #教案#導(dǎo)語】全國低碳日為6月15日，活動主題是“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生綠色低碳節(jié)能先行主題班會教案
一、關(guān)于低碳環(huán)保主題班會的策劃背景與目的我們生活的地球環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞，空氣不在清新，天空不再是藍色，江河里到處是垃圾臭氣熏天。馬路上的汽車，工廠的廢氣等每天大量的排著廢氣。現(xiàn)實的情況讓我們警醒我們要保護我們生存的環(huán)境，保護我們的家園-地球!身為學(xué)生的我們更應(yīng)該以身做責(zé)，低碳從自身做起。在這樣的情況下我們班級準(zhǔn)備策劃一次關(guān)于低碳環(huán)保的主題班會，希望通過這次活動可以使我們班級學(xué)生重視低碳生活，使大家受到環(huán)保節(jié)能等方面的教育，全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護環(huán)境，節(jié)約能源意識。
二、本次班會的主題是：“綠色低碳,節(jié)能先行”
三、舉行低碳環(huán)保主題班會的時間：20xx年xx月xx日
四、本次班會參加人員：哈爾濱市XX小學(xué)六年三班全體師生，教導(dǎo)主任，部分學(xué)生家長。
五、本次低碳環(huán)保主題班會的活動流程
(一)導(dǎo)入
主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根，共同商討應(yīng)對全球氣候變化的方案。
在現(xiàn)實社會中，教學(xué)是重要的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來，看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。反思應(yīng)該怎么寫呢?下面是我為大家收集的綠色低碳節(jié)能先行主題班會教案，歡迎大家分享。
綠色低碳節(jié)能先行主題班會教案1
活動目標(biāo)：
通過本次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，對學(xué)生進行可持續(xù)發(fā)展觀的教育，使學(xué)生認(rèn)識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”，培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感增強民族自豪感自信心。
活動準(zhǔn)備：兩位主持人、小品、倡議書。
活動內(nèi)容與過程：
師：首先想請同學(xué)們一起來觀看一組圖片
教師出示圖片(有關(guān)當(dāng)前環(huán)境污染)
教師問：看出來沒有，這些圖片為我們展現(xiàn)了一個共同的問題?那就是……
生齊答：環(huán)境問題。
解說：對，隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化，那么作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們能分擔(dān)什么呢?我們又能做些什么呢?今天，我們就來舉行一次以“環(huán)保、低碳、節(jié)能”為主題的班會活動，希望通過這次班會，能夠讓同學(xué)們重新認(rèn)識環(huán)保的重要性!
師：今天，有幾位綠色朋友也來參加我們的主題班會，大家想認(rèn)識它們嗎?
生齊答：想!
師：好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
以上就是節(jié)能節(jié)水主題班會名的全部內(nèi)容，1、搜集身邊有關(guān)“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的小故事。 2、節(jié)約小妙招。 活動過程: 1、教師發(fā)言,點名主題。 2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。 3、討論:圍繞本次班會的主題,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做,或是怎么做是不對的,發(fā)表你的意見。 4、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
