初中仁愛(ài)主題班會(huì)教案？好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會(huì)教案（1）活動(dòng)目的：家風(fēng)家訓(xùn)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)本次主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)，建設(shè)文明的家庭文化。通過(guò)活動(dòng)理解中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)，那么，初中仁愛(ài)主題班會(huì)教案？一起來(lái)了解一下吧。
【篇一】
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
乙：如果說(shuō)少年是初綻的花兒，那么老人就是倉(cāng)高的老樹(shù)；
甲：如果說(shuō)少年是初行的獨(dú)木船，那么老人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦。
合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老愛(ài)老“主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：在生活中，我們應(yīng)該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車(chē)中被讓座的陌生的老人，我們應(yīng)該都遇見(jiàn)過(guò)。
乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧，大家討論一下。（2分鐘，五人回答）
甲：嗯，大家說(shuō)的都不錯(cuò)，我來(lái)跟大家說(shuō)一下我的方式吧：
老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國(guó)家社會(huì)做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或?qū)κ挛锏呐袛嗔εc價(jià)值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對(duì)他們的話(huà)感到厭煩,反而應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會(huì)時(shí),要踴躍參加,表示敬重。
乙：年紀(jì)越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來(lái)去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會(huì)圈子日益狹小,心理上頓感孤單無(wú)助,這時(shí)作晚輩應(yīng)該體諒老人的苦悶,主動(dòng)親近他們、問(wèn)安、陪他們談話(huà)、扶持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛(ài)精神,使老人也能得到溫暖,使教會(huì)成為充滿(mǎn)和樂(lè)的大家庭。
一、活動(dòng)背景：
本班同學(xué)都是新生，剛剛進(jìn)入到這一個(gè)班級(jí)，由于大家都還不怎么熟悉，因此同學(xué)之間并沒(méi)有很強(qiáng)的集體意識(shí)，沒(méi)有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，不少同學(xué)可能無(wú)意識(shí)中還做出一些有損班集體榮譽(yù)的事。對(duì)于班上即將組織的一些課外活動(dòng)可能也會(huì)不主動(dòng)參與，如果需要老師采取強(qiáng)制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會(huì)使得班上的很多活動(dòng)無(wú)法得以順利進(jìn)行。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。為了防范于未然，因此我認(rèn)為，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力這個(gè)任務(wù)迫在眉睫。一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的班級(jí)將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對(duì)同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個(gè)基石的作用。
二、活動(dòng)目的：
本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要意義，珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
2、提前準(zhǔn)備小品，及安排做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅擺放。
（1）你們知道老師的全名嗎？
（2）你們知道老師的生日嗎？
（3）你們知道老師的性格嗎？
（4）你們知道老師的教育方法嗎？
（5）你們知道老師的夜晚是怎么度過(guò)的嗎？
（6）你們知道老師的家離學(xué)校多遠(yuǎn)嗎？
好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會(huì)（1）
班會(huì)主題:
"弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)"
班會(huì)標(biāo)題:
好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長(zhǎng),傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)
活動(dòng)班級(jí):
初一(8)班
班會(huì)目標(biāo):
幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來(lái)。
樹(shù)立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識(shí)。
深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)。
要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚(yáng)中華美德。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
主題班會(huì)PPT
中國(guó)傳統(tǒng)文化，良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。
班會(huì)流程:
什么是家風(fēng)?
家風(fēng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。它蘊(yùn)含著中華民族5000多年文化中的優(yōu)良傳統(tǒng)；是立身做人的行為準(zhǔn)則；是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。古今家風(fēng)：五常八德，如仁義禮智信，忠孝仁愛(ài)信義和平。
說(shuō)一說(shuō)你家的家風(fēng)，家訓(xùn)
同學(xué)發(fā)言，分享家風(fēng)家訓(xùn)，以及其對(duì)個(gè)人的影響。
古今中外家風(fēng)故事
《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書(shū)》等例子。
良好家風(fēng)的作用
家風(fēng)塑造人格，影響孩子成長(zhǎng)。
家風(fēng)與校風(fēng)，班風(fēng)
學(xué)生討論班風(fēng)，自己對(duì)班風(fēng)的建設(shè)。
總結(jié)班會(huì)
強(qiáng)調(diào)家風(fēng)的重要性，提出對(duì)同學(xué)的要求。
好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會(huì)（2）
活動(dòng)目的:
家風(fēng)家訓(xùn)是無(wú)聲的教育，影響孩子的內(nèi)心和人格。通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)，建設(shè)文明家庭文化。
好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會(huì)教案（1）
活動(dòng)目的：家風(fēng)家訓(xùn)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)本次主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)，建設(shè)文明的家庭文化。通過(guò)活動(dòng)理解中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格公民。
一、認(rèn)識(shí)“家風(fēng)家訓(xùn)”。
事例1：20_年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪(fǎng)第一問(wèn)：“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么?”面對(duì)記者提問(wèn)，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上等等。
事例2: 香港演員溫兆倫表示，他從小只聽(tīng)奶奶的話(huà)，印象最深的是奶奶常教導(dǎo)他，退一步海闊天空，中國(guó)人必須團(tuán)結(jié)，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大!“國(guó)比家大，沒(méi)有國(guó)哪來(lái)家?”他還說(shuō)，1997 年香港回歸，當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，他在電視機(jī)前哭了：“我終于有國(guó)家了!”
事例3：一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答：總結(jié)起來(lái)，家風(fēng)也就這么幾個(gè)字――不啃老，不坑爹。
作家莫言說(shuō)“從家風(fēng)看人品”，那什么是家風(fēng)家訓(xùn)呢?
二、說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)。
由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn)，以及家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響。
三、講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事
《顏氏家訓(xùn)》、《名門(mén)家訓(xùn)》《傅雷家書(shū)》
孔子二十世孫孔融讓梨的故事
岳母刺字---精忠報(bào)國(guó)
吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)
曾國(guó)藩---治家八字訣：書(shū)蔬魚(yú)豬(讀書(shū)種菜養(yǎng)魚(yú)喂豬) 早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)
三、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。
以上就是初中仁愛(ài)主題班會(huì)教案的全部?jī)?nèi)容，好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會(huì)（1）班會(huì)主題:"弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)"班會(huì)標(biāo)題:好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長(zhǎng),傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng) 活動(dòng)班級(jí):初一(8)班 班會(huì)目標(biāo):幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來(lái)。樹(shù)立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識(shí)。深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
